來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 11:11:45
五、學(xué)習(xí)1、2自然段。
。、齊讀第1自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。
。、指名讀第二自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。
C、1、2兩個(gè)自然段主要寫(xiě)了什么?
六、指導(dǎo)有感情朗讀1、2自然段。
七、作業(yè)。
A、給下列帶點(diǎn)字注上拼音。
。╪í) (sī) 。╯uì) (jiāng)
珍 妮 撕 下 打 碎 凍 僵
B、用一句話寫(xiě)出1、2自然段的主要內(nèi)容。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)課文3—11自然段,會(huì)正確回答習(xí)題2兩個(gè)問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)有感情地朗讀習(xí)題3的三個(gè)句子,正確朗讀3-11自然段。
3、感受珍妮用最后一片花瓣幫助一個(gè)雙腿有病的小男孩而感到快樂(lè)的思想感情,培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入新課。
二、提問(wèn)找出重點(diǎn)段。
。薄 珍妮用七色花的7片花瓣幫她做了7件事。
2、 你認(rèn)為哪片花瓣用得最有意義?為什么?
三、學(xué)習(xí)10、11自然段。
。、 找出寫(xiě)最后一片花瓣的有關(guān)段落。
。、 輕聲讀。思考并討論:這部分內(nèi)容按什么順序?qū),先?xiě)什么,再寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么。
。场⒆x第10自然段。想象,當(dāng)時(shí)珍妮會(huì)怎么想。
4、小男孩站起來(lái),高興地跑啊跳啊。這時(shí),為什么珍妮心里充滿快樂(lè)?
。怠⒂“珍妮碰到什么困難或想要什么時(shí),就撕下一片花瓣幫她做了什么事”的格式說(shuō)說(shuō)這部分主要內(nèi)容。
。、朗讀。
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