2018鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《終南望余雪》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟及想象詩(shī)中所描繪畫(huà)面的能力，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。

　　過(guò)程與方法：理解詩(shī)意，感悟詩(shī)情，熟讀成誦。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)吟誦，想象《終南望余雪》所描繪的終南山的雪景，體會(huì)作者的心情。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，簡(jiǎn)介作者。

　　1、唐詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的高峰，成為我國(guó)寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)之一。今天，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位唐朝詩(shī)人——祖詠。

　　2、簡(jiǎn)介作者及時(shí)代背景。

　　祖詠（699？—746？），洛陽(yáng)（今屬河南）人。少年時(shí)即有詩(shī)名，是王維的詩(shī)友。王維被貶濟(jì)州時(shí)，曾贈(zèng)詩(shī)給他。詩(shī)中說(shuō)：“結(jié)交二十載，不得一日展。貧病子既深，契闊余不淺。”（《贈(zèng)祖三詠》）可見(jiàn)早年他生活境況很困窘。開(kāi)元十二年（724）進(jìn)士及第，但長(zhǎng)期未得授官職。由于仕途落拓，最后歸隱汝水一帶直到去世。他的詩(shī)作以描寫(xiě)山水自然為主，宣揚(yáng)隱逸思想，辭意清新洗煉�！督K南望余雪》曾傳誦一時(shí)。據(jù)《唐詩(shī)紀(jì)事》卷二十記載，這首詩(shī)是祖詠在長(zhǎng)安應(yīng)試時(shí)所作。唐代應(yīng)試詩(shī)限定寫(xiě)五言六言句的排律，共十二句，但祖詠?zhàn)髁怂木渚徒涣�，有人�?wèn)他為什么不做完，他回答說(shuō)“意盡”。

　　二、初讀詩(shī)句，自學(xué)感知。

　�。ㄒ唬┳詫W(xué)提示：

　　1、自由讀詩(shī)句，不認(rèn)識(shí)的字查字典，注意讀準(zhǔn)字音。

　　2、根據(jù)注釋?zhuān)��?lián)系上下文，想象一下這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的情景。

　�。ǘ�）檢查自學(xué)情況：

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