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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-27 08:38:17
696年契丹李盡忠、孫萬榮犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂隨軍參謀第二次來到邊塞。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢獻奇計，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹，因而抑郁不得志。薊丘是春秋時燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里修碣石宮，筑黃金臺，卑身厚幣以招天下賢豪之士，樂毅、鄒衍、劇辛等人先后到燕，助昭王大敗齊國，稱雄一時。
二、課堂學習研討
1、了解作者寫作的背景，體會作者創(chuàng)作時的情感？
2、讀完這首詩，你有何感受？
三、當堂檢測、評估
1、“前不見古人，后不見來者”這里“古人”與“來者”應(yīng)該是哪一類人？表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？
2、給詩句劃分停頓。
a、 前不見古人，后不見來者。
b、___________________________
c、 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
d、___________________________
3、揣摩一下作者“獨愴然而涕下”的原因？
四、課后拓展延伸
永遇樂·京口北固亭懷古 宋·辛棄疾
千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌。人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
元嘉草草，封狼居胥（xū），贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥祝�(bi)貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
山坡羊潼關(guān)懷古 元·張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇（chú）。
傷心秦漢經(jīng)行處， 宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
赤壁 唐·杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
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