2018鄂教版五年級(jí)語文上冊(cè)《學(xué)地賀卡》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版五年級(jí)語文上冊(cè)《雪地賀卡》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力

　　1. 掌握本課中的生字詞。

　　2. 能用簡(jiǎn)潔的語言復(fù)述故事。

　　過程與方法

　　1. 體會(huì)李小屹純真的童心，把握小說的主題。

　　2. 有感情地朗讀課文，感受作家真誠(chéng)，樸素的習(xí)作風(fēng)格。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　懂得珍惜純真的童心，對(duì)生活充滿信心和執(zhí)著。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　體會(huì)李小屹純真的童心，把握小說的主題。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┱n文導(dǎo)讀。

　　1. 文題理解。

　　文題點(diǎn)明了本文是一個(gè)跟“賀卡”有關(guān)的故事。

　　2. 作家作品與時(shí)代背景。

　　鮑爾吉?原野，一位蒙古族的警察作家，與歌手騰格爾、畫家朝戈被稱為當(dāng)今中國(guó)文藝界的“草原三劍客”�！堆┑刭R卡》可以說是頗能體現(xiàn)鮑爾吉?原野寫作風(fēng)格的一篇小小說，表達(dá)了作者對(duì)童心的珍惜。

　　3. 謀篇立意與層次結(jié)構(gòu)。

　　作者記敘了一個(gè)頗耐人尋味的故事，通過一張小賀卡，表達(dá)了作者對(duì)童心的珍惜。全文可分為三部分。

　　第一部分（第1段）：寫沈陽雪大，為下文寫李小屹給雪人寄賀卡做鋪墊。

　　第二部分（第2—6段）：李小屹與“雪人”互寄賀卡。

　　第三部分（第7—10段）：故事的結(jié)局，點(diǎn)明全文主旨。

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