來源:幼教網 2018-02-25 22:14:39
三、反饋檢查自學情況
1.指名讀課文、糾正字音。哪個詞不能理解?(討論解決)
2.課文講的是作者在去度假出發(fā)前想起母親的生日,在花店為母親買鮮花時為一位小男孩付了花款,繼續(xù)趕路時,發(fā)現(xiàn)那個小男孩正給去世的媽媽“獻花”,“我”的心受到震動,回到花店決定親自給母親去送鮮花。
3.交流“自學提示”第③題。
(開始“我”想起媽媽的生日,到花店買了鮮花,想讓花店老板給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動,使“我”改變了主意,決定親自給媽媽去送花。)
四、再讀課文,體會情感
1.自己練讀體會:
①“我”的感情前后發(fā)生了怎樣的變化?試讀出這種變化。
、谛∧泻⒃谀骨跋“我”揮手時,“我”會想些什么?怎么讀才能表達出“我”此時的心情?
2.交流。(隨機范讀指導)師生評議。
。“我”開始沒有重視,無所謂態(tài)度,后來由小男孩行動心里受到極大震動,“我”的內心是慚愧的。)
五、總結
1.通過學習課文,你受到什么教育?
2.指讀全文。
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