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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-25 22:13:09
4.注意本課書中多音字的讀音與組詞：
簸bò（簸箕） 扎zā（扎辮子）
bǒ（顛簸） zh�。ㄔ鷮�(shí)）
5.默讀課文將生字組成的新詞畫在書上，指名讀，讀準(zhǔn)字音。
四、朗讀課文，思考
母親是怎樣養(yǎng)蠶的，她在養(yǎng)蠶過程中付出了哪些辛苦。（問題寫在小黑板上掛出。）
板書設(shè)計(jì) （請學(xué)生上黑板填寫）
17.春蠶
注意加粗字的字音： 多音字：
照例 蠕動 抖落 簸______（ ）
小匾 滲著汗 扎成 ______（ ）
兩鬢 扎______（ ）
______（ ）
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
1.說到養(yǎng)蠶，這對于我們大家還是件很陌生的事情，下面我們就來看幻燈，了解蠶的一生。
2.在我們了解了蠶的生長過程后，我們看看蠶的生命是怎樣開始的。指名讀1～2自然段。
二、理解三至八自然段
1.指名讀3～8自然段，其它同學(xué)在書上找出哪些語句介紹了蠶的生長變化？
2.從蠶的生命開始以后，母親又是如何喂養(yǎng)的？（分組討論，找出有關(guān)母親喂養(yǎng)蠶的語句畫在書上。）
3.蠶生命開始時(shí)，母親怎樣做？（找出句子。）
4.找出句子后，再從句中找出表示母親動作的詞語。（抖落，擦葉，剪葉。）
5.蠶一天天長大后，一直到“上山”前，母親又是怎樣做的？（分匾、清室、添葉、清蠶沙。）
6.蠶快“上山”了，母親又是如何做的？（扎“山”，摘繭。）
7.通過討論母親喂養(yǎng)蠶的語句后，你從中看到了什么？（母親養(yǎng)蠶的辛苦。）
8.蠶生長到哪個階段是母親最忙的時(shí)候，看看母親這時(shí)候是怎么做的？（分析重點(diǎn)句，打幻燈。）
�、倜刻焐钜梗赣H總要起來添桑葉。我一覺醒來，常�？匆娔赣H拿著燭臺去喂蠶。
�、谖矣敏せ有Q沙的時(shí)候，總看見母親的額角上滲著汗。
�、畚姨痤^，看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。為什么這幾句能看出母親的辛苦，哪些詞又最能突出？（指名說一說，重點(diǎn)字的意思。）
9.母親養(yǎng)蠶這么辛苦，為什么還要喂養(yǎng)？（交學(xué)費(fèi)。）
從課文中找找哪句話能看出母親只能靠養(yǎng)蠶換錢？
（第1段，“解放前，我們家很窮，母親就靠養(yǎng)蠶換點(diǎn)兒錢，給我們姐弟倆交學(xué)費(fèi)。”）
“就靠”說明了什么？
10.當(dāng)媽媽從麥稈上摘下繭子的時(shí)候，她又是如何說的呢？（齊讀媽媽的話。）
為什么說“來得不易”？為什么要讓我和姐姐知道“不易”？
通過學(xué)習(xí)課文你覺得這學(xué)費(fèi)來得容易嗎？有感情地朗讀母親說的話，體會母親養(yǎng)蠶的辛苦。
11.養(yǎng)蠶這樣辛苦，可媽媽又是如何看待的呢？當(dāng)小生命“開始”時(shí)母親怎么樣？（微笑）當(dāng)母親拿著燭臺去喂蠶時(shí)母親又怎么樣？（慈祥的臉。）
養(yǎng)蠶這么苦，這么累，媽媽卻總是微笑，總那么慈祥，為了子女甘心情愿吃苦受累，說明了什么？（母親對兒女的疼愛。）
12.媽媽養(yǎng)蠶這么苦，換了你，會留下什么印象？（很深的印象。）
找出課文中給“我”留下深刻印象的語句
（第1自然段中：“每到這時(shí)候，我常常想起母親來。”）
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