2018人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第六顆鉆石》教案設(shè)計(jì)

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　　一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入。

　　1、師出示有關(guān)鉆石圖片，問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”（鉆石）“漂亮嗎？”“根據(jù)你們收集的資料來(lái)談?wù)剬?duì)鉆石的了解。”（金剛石，硬度很高，很值錢(qián)）“你們是怎么知道的？”（查字典、問(wèn)家長(zhǎng)等）“這樣的方法真不錯(cuò)，使我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。”

　　2、播放一組采礦的活動(dòng)場(chǎng)面及鉆石改變?nèi)藗兩�活的�?huà)面。師：“鉆石雖然漂亮，但它們的得到也是非常不易的，因此也顯得特別昂貴�？梢哉f(shuō)一顆鉆石往往會(huì)改變?nèi)艘簧�的命運(yùn)。今天我們就學(xué)習(xí)關(guān)于鉆石的一個(gè)故事。”

　　3、板書(shū)課題，齊讀。師：“鉆”是一個(gè)什么字？（多音字）它的另外一個(gè)讀音是什么？（zuān）組什么詞？真不錯(cuò)。

　　二、閱讀課文、討論釋疑。

　　（一）、初讀課文，整體感知。

　　1、選擇自己喜愛(ài)的方式朗讀。要求：借助拼音、字典，采用“合作”學(xué)習(xí)方式，讀通課文。

　　2、小組交流、討論：從剛才的朗讀中，你讀懂了什么？還想知道什么？如果有小組不能解決的問(wèn)題，把它寫(xiě)在記錄本上，與老師一同討論。

　　3、抽生分段讀并找出印象最深的句子用“”勾出來(lái)。學(xué)生進(jìn)行反饋，引導(dǎo)找出“人大都是心地善良的”這句話(huà)，并同桌互相朗讀。

　�。ǘ�）、明確要求，落實(shí)目標(biāo)。

　　1、課件出示“閱讀提示”，生自由朗讀。

　　2、師：“閱讀提示”要求我們做幾件事？

　　3、生小組討論后回答：

　�。�1）鉆石到哪里去了

　　（2）文中哪些地方給你印象最深

　�。�3）練讀對(duì)話(huà)，體會(huì)人物的思想

　�。�4）理解“人大都是心地善良的”這句話(huà)。

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