2018人教版三年級(jí)語文上冊《可貴的沉默》教案設(shè)計(jì)(2)

　　師：當(dāng)老師問到有誰知道爸爸媽媽的生日，并向他們祝賀的時(shí)候，課堂氣氛又是怎樣呢？

　　A．指名說�；脽羝�隨機(jī)出示“沉默圖”。

　　B．師：指名說說此時(shí)的教室給你一種什么感覺？找出具體的詞語。“靜”到什么程度，形容形容。（預(yù)設(shè)：靜的連學(xué)生們呼吸的聲音都聽得見；靜的都能聽到分針噠噠……的走動(dòng)聲；）【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生身臨其境體會(huì)當(dāng)時(shí)孩子們慚愧，不好意思的心理；也起到鍛煉學(xué)生準(zhǔn)確的語言表達(dá)，恰當(dāng)?shù)男揶o能力�！�

　　C．師讀一段、生讀一段。

　　過渡：（幻燈片出示四位學(xué)生不同的沉默方式）孩子們沉默著，我和孩子們一些沉默著，讓我們看著畫面也沉默一分鐘，觀察孩子們的表情，猜猜孩子們在想什么？（板書：沉默）

　　師小結(jié)：孩子們沉默是因?yàn)樗麄冇X得自己做的不夠好，很慚愧。

　　過渡：這些孩子只知道享受父母給他們的愛，卻不知道回報(bào)父母，還說他們的可愛，這是為什么？

　　解疑三、1．同桌相互合作朗讀14自然段，合作找出能體現(xiàn)他們可愛的句子。

　　A．讀讀這幾個(gè)句子，說說你體會(huì)到了什么？（指名說，說的不完整的同桌可以幫助補(bǔ)充。）

　　指導(dǎo)學(xué)生試著抓住“赦免”、“躲閃”等詞體會(huì)體會(huì)。

　　B．師：應(yīng)該怎樣讀才能讀好？鼓勵(lì)學(xué)生試著讀一讀。

　　過渡：教室里又熱鬧起來了，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。有什么不一樣？

　　指名說

　　師小結(jié)：孩子們會(huì)感受愛了。相機(jī)板書（熱鬧 回報(bào)愛）

　　解疑四、你認(rèn)為蘊(yùn)藏在他們心靈深處“這極為珍貴”的東西是什么？﹙預(yù)設(shè)：可以通過小組合作探討的方式解決。﹚

　　A．小組推薦代表說。

　　B．幻燈片演示 “這極為珍貴”的東西是——用行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

　　過渡：他們做到了嗎？

　　師：全班齊讀16自然段。

　　過渡：孩子們的禮物盡管很幼稚很簡單，但都是對父母的愛的回報(bào)。

　　解疑五： 為什么說沉默是可貴的？

　　A．先說“可貴”的意思。

　　B．幻燈片演示練習(xí)題。

　　這一片沉默給了孩子們多大的享受��！他們懂得了_________。

　　這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受�。∷麄兏惺艿絖______。

　　這一片沉默給了我多大的享受��！我________。

　　C．師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上面的填空用“因?yàn)?hellip;…所以……”說說“為什么說沉默是可貴的？”

　�。ㄋ模┡錁防首x，升華情感。

　�。◣熒�配合朗讀，升華情感）

　�。ㄎ澹┱n外拓展。

　　1．伴隨著班得瑞的《童年》播放父母照顧我們的動(dòng)畫片段。師：多少個(gè)日日夜夜，總是您——慈愛的媽媽，守在我床邊，啍著一首又一首的歌謠，伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，讓我不在孤單和害怕。是您——高大偉大的爸爸，總用您的大手牽著我的小手，你寬闊的肩膀永遠(yuǎn)是我的依靠，你們的愛讓我們一生享用，在父親節(jié)和母親節(jié)即將來臨之際，讓我們發(fā)自肺腑地對爸爸媽媽說出心里話。【設(shè)計(jì)意圖：抒情的音樂，往日的愛的回憶，更能激起學(xué)生心底里愛的火花】

　　過渡：

　　讓我們大聲地對爸爸媽媽說出心共同的心聲——爸爸媽媽，我愛您。同學(xué)們對父母對親人的愛是小愛，對社會(huì)對國家的愛更是大愛更。

　　視頻播放，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)回報(bào)社會(huì)、關(guān)心他人。并讓學(xué)生說說社會(huì)上哪些人需要我們的幫助�！驹O(shè)計(jì)意圖：升華情感，讓學(xué)生明白親人對我們付出了愛，我們要懂得回報(bào)；社會(huì)上許許多多的人更需要我們的幫助，這就是大愛�！�

　　師小結(jié)：

　　同學(xué)們，只要你心存仁愛，愛將無處不在，讓我們把愛的火種傳遞下去。

　　4．作業(yè)設(shè)計(jì)

　�、� 請同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)，給父母發(fā)去精美的賀卡，寫上祝福的話語。

　　② 為父母做一件力所能及的事，表達(dá)你對他們的愛。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　可貴的沉默

　　熱 鬧 沉 默 熱 鬧

　�。ǜ惺軔郏� （回報(bào)愛）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看