2018魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送元二使安西》教案設(shè)計(jì)(3)

　　滿(mǎn)眼的荒漠，滿(mǎn)目的凄涼，有的只有那荒山野嶺。如果是照當(dāng)時(shí)元二最好的交通工具，騎馬去，元二也要走整整半年多的時(shí)間。

　�。�、元二即將遠(yuǎn)行，此刻詩(shī)人王維心中該有多少話(huà)要對(duì)他說(shuō)呀！孩子們，展開(kāi)你想象的翅膀，接著“元二呀——”，寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)人心中那說(shuō)不完的話(huà)，道不完的情。（播放樂(lè)曲《陽(yáng)關(guān)三疊》）

　　學(xué)生可能會(huì)寫(xiě)：

　　生1：元二，路上要小心。注意好安全。

　　師：好朋友，多關(guān)心啊。好一個(gè)知冷知熱的朋友��！

　　生2：元二，多帶些水去，不要渴了。路上要小心一點(diǎn)。

　　師：照顧得多么無(wú)微不至呀！多么善解人意��！

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　　元二，渭城的風(fēng)景多么美啊！親愛(ài)的朋友，我多想和你一起天天觀賞美景啊，可你卻要遠(yuǎn)行千里，不知何時(shí)才能相聚，此刻，只有------

　　元二，親愛(ài)的朋友啊，你在安西沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友相伴，我不放心你啊，卻又無(wú)可奈何，此刻，只有-------

　　元二，親愛(ài)的朋友，握著你的手，千言萬(wàn)語(yǔ)，只化作――

　　4、送君千里，終須一別，門(mén)外的馬車(chē)就要起程了，讓我們帶著這份不舍，這份依戀，再次舉杯——勸君。（板書(shū)：依依惜別）

　　生齊讀。

　　5、不知道喝了幾杯了，這杯酒喝完了，元二也該啟程上路了。來(lái)，我們踏歌吟誦全詩(shī)，為元二送上一程吧！（播放《陽(yáng)關(guān)三疊》）

　　從大家的聲音，我感覺(jué)到你們都明白了這首詩(shī)，那你們能將這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)嗎？

　　四、明古風(fēng)，體會(huì)別意。

　　1、多情自古傷別離，同學(xué)們古往今來(lái)送別的詩(shī)數(shù)不勝數(shù)。

　　聽(tīng)，這是李白在目送孟浩然——孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　　聽(tīng)，這是高適在安慰董大——莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

　　2、同學(xué)們，人間自有真情在，人間自有知音人！可“天下沒(méi)有不散的宴席”，“送君千里，終有一別”，朋友雖然遠(yuǎn)去了，但我們更相信：

　�。ㄕn件出示）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”

　　3、短暫的40分鐘到了，老師也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，真有些舍不得。就讓我們一起再深情地吟吟這首詩(shī)，作為臨別贈(zèng)言吧！

　　五、背古詩(shī)，課外積累

　　老師為你們搜集了一些送別詩(shī)印在資料的后面，同學(xué)們可以好好地讀一讀，記一記，還可以想象當(dāng)時(shí)的情境編一個(gè)故事呢！

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　送元二使安西

　　雨 客舍

　　依依惜別

　　柳 故人

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