來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 15:19:48
二、初讀感知
、俳處煶鍪咀宰x要求。
a.畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ),讀準(zhǔn)字音,查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ),讀通句子。
b.讀完以后,想想自己能解答同學(xué)們提出的哪些問(wèn)題?
、趯W(xué)生自主讀書。
、蹤z查自學(xué)。
a.出示生字卡片,檢查認(rèn)讀生字情況。
b.出示新詞,各自交流自己是用什么方法理解詞語(yǔ)的。
c.指名分段朗讀課文。
三、精讀課文,領(lǐng)悟玩法
①多遍朗讀課文第三自然段。
②畫出表示“玩”的句子,指名學(xué)生再讀。
③教師引導(dǎo):想象一下,列文虎克是怎樣磨鏡片的,他心里會(huì)怎樣想?
、軐W(xué)生交流想象時(shí),教師要注意點(diǎn)撥:盡管把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事,但是因?yàn)樗矚g,他想用它來(lái)看細(xì)微的東西,所以他才玩得這么投入。
、葜笇(dǎo)朗讀。能用贊賞的語(yǔ)氣讀讀這一自然段嗎?
四、課堂練習(xí),當(dāng)堂展評(píng)
、倬毩(xí)寫“堂、鏡、閑、待、閱”這五個(gè)字。
、诔瓕懺~語(yǔ)表中的詞語(yǔ)。
、郛(dāng)堂展評(píng)。
五、課后活動(dòng)
搜集并閱讀古今中外“玩出名堂”的故事。
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