來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 11:22:23
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于魯教版三年級語文上冊《六個矮兒子》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)內(nèi)容:新課程人教版《語文》三年級上冊▲4課
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解故事內(nèi)容與角色行為,結(jié)合故事情節(jié)理解“搬”、“肥肥壯壯”等詞匯。
2、體驗勞動的幸福與快樂,感受故事所蘊含的幽默感。
3、能夠根據(jù)自己對作品的理解,大膽在集體面前表述自己的情感與體驗。
教學(xué)重點:
理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生用判斷、推理的方法知道矮兒子不同的生活方式。
教學(xué)難點:
引導(dǎo)學(xué)生用判斷、推理的方法知道矮兒子不同的生活方式,體驗勞動的幸福與快樂,懂得長大后要做力所能及的事情。
學(xué)情分析:
三年級的學(xué)生在經(jīng)過兩年多學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠借助拼音讀課文,大致了解課文的梗概。特別是有關(guān)童話故事,更能吸引學(xué)生!读鶄矮兒子》是一篇語言幽默、寓意深刻、充滿快樂與幸福感的兒童文學(xué)作品。通過對6個矮兒子靠自己雙手獲得幸福生活的描寫,頌揚了他們不畏困難、勤勞能干、愛動腦筋的優(yōu)良品德。故事以對話貫穿始終,將6個矮兒子賴以生活的動植物以幾只“腳”出現(xiàn),極富幽默感與趣味性.易感染吸引學(xué)生在欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的同時發(fā)現(xiàn)生活中、藝術(shù)中各種美好的事物,不斷積聚積極健康的情感,促使其行為趨向真、善、美。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)課件
2、豐富學(xué)生有關(guān)動植物特征與成人勞動方式的經(jīng)驗
教學(xué)設(shè)計:
一、設(shè)置問題、引出課題
有一對老爺爺、老奶奶,他們有6個長得很矮很矮的兒子,一直靠老爺爺、老奶奶養(yǎng)活著,現(xiàn)在老爺爺、老奶奶年紀(jì)大了,不能勞動了,6個矮兒子靠什么生活呢?(啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象自由說出自己的想法)
小朋友替6個矮兒子想了那么多辦法,6個矮兒子到底靠什么生活呢?(引出課題,齊讀課題)
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