來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 08:26:17
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版五年級語文下冊《神奇的書》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教材分析:
《神奇的書》是一首短小精悍卻富有哲理的詩。作者以形象的比喻、簡明的語言,熱情的謳歌了書的神奇、書的魅力、書的美麗。在教學時,讓學生深切地感受到書的作用是多方面的,一旦擁有了它,就會獲得幸福。激發(fā)學生熱愛讀書的興趣。
教學目標:
1、朗讀詩歌,學會生字新詞。
2、邊讀邊想像,理解詩的意境,體會作者熱情謳歌書的神奇、美麗的思想感情。
3、有感情地朗讀并背誦這首詩,仿照前兩段的寫法再寫一段。
4、體會作者對書的謳歌,培養(yǎng)學生對書的熱愛。
教學重點:
想像詩中描寫的意境,體會書的神奇。
教學難點:
發(fā)揮想像仿寫詩歌。
課時劃分:
一課時。
教學過程:
一、談話激趣,導(dǎo)入新課。
1、“書是人類進步的階梯”“書是人類的精神糧食”同學們你們愛書嗎?都讀過哪些類型?在讀書中你獲得哪些樂趣?
書是多么神奇,今天我們就來讀一讀《神奇的書》這首詩歌吧?
2、扣題質(zhì)疑:書神奇在哪?讓我們一起走進書里尋找吧!
二、初讀詩歌,了解大意。
1、自讀詩歌,讀準了字音,了解大意。并想想自己讀懂了什么?
2、學生自讀詩歌,師巡視。
3、指名朗讀。
4、指名說說你讀懂了什么?有什么疑問?
三、再讀詩歌,品味體會。
1、學習第一小節(jié)。
。1)指名讀第一節(jié),說說你的理解。
。2)說說這節(jié)詩寫什么?
。3)為什么這樣說書能帶我們到浩瀚的天地呢?
2、自由讀第二節(jié),說說你的理解。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看