2018年北京版五年級(jí)語文下冊(cè)《蔣筑英》教案設(shè)計(jì)(2)

　　教學(xué)課時(shí)：1 第一課時(shí)

　　教學(xué)要求： 了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。

　　學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（約）30 分鐘

　　教師活動(dòng)時(shí)間（約）10 分鐘

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、 導(dǎo)入

　　今天我們來學(xué)習(xí)《蔣筑英》這篇課文，誰來介紹一下你所知道的蔣筑英。 生自由介紹，老師做適當(dāng)補(bǔ)充。

　　二、 自由讀文，進(jìn)行預(yù)習(xí)

　　1.初讀課文，達(dá)到文通句順。

　　2.認(rèn)讀課后字詞。憔悴 實(shí)踐 隱瞞 呻吟 多音字：差（chāi ch�。� 校(jiào xiào)

　　3.熟讀課文，標(biāo)出自然段。

　　4.劃分段落，同學(xué)評(píng)判

　　5.再讀課文思考：文章寫了一件什么事情? 在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，匯報(bào)，大家討論評(píng)判。

　　三、 再讀課文

　　思考通過閱讀課文和搜集資料，你覺得蔣筑英是一個(gè)怎樣的人？你是從哪里感覺到的？簡(jiǎn)單的寫一寫。 學(xué)生自學(xué) 學(xué)生匯報(bào)： 教師板書：樂于奉獻(xiàn) 無私奉獻(xiàn) 你能將三件事個(gè)寫一個(gè)題目嗎？學(xué)生自由寫，匯報(bào)。

　　四、 拓展延伸

　　學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么想法？寫在書的空白處。

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