2018年北京版五年級語文下冊《蔣筑英》教案設(shè)計(2)

　　教學(xué)課時：1 第一課時

　　教學(xué)要求： 了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

　　學(xué)生活動時間（約）30 分鐘

　　教師活動時間（約）10 分鐘

　　教學(xué)過程設(shè)計：

　　一、 導(dǎo)入

　　今天我們來學(xué)習(xí)《蔣筑英》這篇課文，誰來介紹一下你所知道的蔣筑英。 生自由介紹，老師做適當(dāng)補充。

　　二、 自由讀文，進行預(yù)習(xí)

　　1.初讀課文，達到文通句順。

　　2.認(rèn)讀課后字詞。憔悴 實踐 隱瞞 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)

　　3.熟讀課文，標(biāo)出自然段。

　　4.劃分段落，同學(xué)評判

　　5.再讀課文思考：文章寫了一件什么事情? 在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，匯報，大家討論評判。

　　三、 再讀課文

　　思考通過閱讀課文和搜集資料，你覺得蔣筑英是一個怎樣的人？你是從哪里感覺到的？簡單的寫一寫。 學(xué)生自學(xué) 學(xué)生匯報： 教師板書：樂于奉獻 無私奉獻 你能將三件事個寫一個題目嗎？學(xué)生自由寫，匯報。

　　四、 拓展延伸

　　學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么想法？寫在書的空白處。

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