2018年北京版五年級語文下冊《挑山工》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版五年級語文下冊《挑山工》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)

　　1.學(xué)會10個生字。

　　2.能給課文劃分段落，寫出段落大意。

　　能力目標(biāo)

　　能抓住重點語句體會思想內(nèi)容。

　　思品目標(biāo)

　　體會挑山工朝著目標(biāo)堅持不懈地攀登的精神，懂得做任何事，要達到目標(biāo)就要踏踏實實、永不停步地去努力。

　　教學(xué)重點：

　　體會挑山工朝著目標(biāo)堅持不懈地攀登的精神，懂得做任何事，要達到目標(biāo)就要踏踏實實、永不停步地去努力。

　　教學(xué)難點：

　　體會挑山工樸素的話語所蘊含的哲理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　第1課時

　　一、板書課題，引入課文

　　今天我們學(xué)習(xí)21課，（板書：挑山工）大家齊讀課題。通過預(yù)習(xí)課文，你知道“挑山工”是做什么的人呢？

　　二、 初讀課文，了解內(nèi)容

　　1.自由練習(xí)朗讀課文，檢查學(xué)生是否能通過預(yù)習(xí)，正確、流利地朗讀課文。

　　2.初步感知課文，了解課文主要內(nèi)容。

　�。�1）挑山工留給你怎樣的印象？

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生說說課文寫了哪幾部分內(nèi)容，并概括每部分的主要內(nèi)容，進而引導(dǎo)學(xué)生說說全文的主要內(nèi)容。

　　三、交流學(xué)習(xí)本課生字及新詞。

　　四、布置作業(yè)

　　1.抄寫生字新詞。

　　2.熟讀課文，試著寫出每部分的主要內(nèi)容。

　　第2課時

　　一、課題質(zhì)疑，導(dǎo)入課文

　　1.同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課《挑山工》。

　　2.能用簡單的語言描述一下你腦海中挑山工的樣子嗎？

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