2018北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《奕秋敗奕》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：奕秋通國(guó)教誨俱學(xué)弗若曰矣。

　　能力目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文。背誦課文。能根據(jù)注釋，讀懂每句話的意思說(shuō)說(shuō)課文的內(nèi)容。

　　情感目標(biāo)：懂得學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二意的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二意的道理。

　　第一課時(shí)

　　一、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師想帶領(lǐng)大家去尋寶。這可不是金銀珠寶，而是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)——文言文，文言文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，含義深刻。出示“書讀百遍其義自見（xiàn）。”（學(xué)生齊讀）能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解嗎？

　　一是“讀”，能正確隔詞斷句，把課文讀通讀順。

　　二是“義”，能根據(jù)注釋了解每句話的意思。

　　三是“悟”，能結(jié)合實(shí)際，體會(huì)課文要告訴我們的道理。

　　二、初讀課文，將課文讀通順。

　　1．課前布置同學(xué)們預(yù)習(xí)課文了，誰(shuí)想展示一下？

　　2．指名讀，學(xué)生評(píng)價(jià)，教師指導(dǎo)讀好文言文速度要慢，能正確隔詞

　　斷句。

　　3．師范讀課文。讀出抑揚(yáng)頓挫的韻味，讀一遍。根據(jù)老師讀的用筆在文中標(biāo)出停頓，并在心里跟著老師讀。生給老師評(píng)議。

　　4．自己練習(xí)讀，讀不好的地方可以請(qǐng)教小伙伴，也可以問(wèn)老師。

　　5．指名讀，挑戰(zhàn)讀，師生評(píng)議。

　　6．齊讀。

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