來源:幼教網(wǎng) 2018-02-24 14:30:14
(二)、學(xué)習(xí)古詩
1、聽古詩朗讀,學(xué)生自由跟讀。
2、初讀古詩,熟悉詩歌內(nèi)容。(學(xué)生評議標(biāo)準(zhǔn)為熟讀。)
3、回憶古詩的學(xué)習(xí)要點(diǎn):字、詞、句、篇。
4、以學(xué)習(xí)小組為單位,利用各種方法(聯(lián)系上下文、查閱工具書、與已經(jīng)學(xué)過的古詩對照等方法)自學(xué)古詩。
5、小組匯報(bào),教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。利用多媒體課件突破理解難點(diǎn):生,彌漫;川,河流;三千尺,指瀑布很長;疑,懷疑;落九天,從天的最高處瀉落。(匯報(bào)中要給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組發(fā)言、補(bǔ)充的機(jī)會(huì))
6、朗讀練習(xí):要求有感情地朗讀,讀出瀑布的氣勢雄偉?刹捎脤W(xué)生自由練讀,指名讀后評議的方法。
。ㄈ、了解詩人
過渡語:李白是我國偉大的浪漫主義詩人,誰能向大家介紹一些有關(guān)于李白生平的知識呢?
1、學(xué)生自由發(fā)言,教師及時(shí)肯定知識豐富的同學(xué)。
2、通過課件展示李白生平,了解李白詩作的特點(diǎn):奇特的想象,比喻;出神入化的夸張。
。ㄋ模、鞏固詩歌的學(xué)習(xí)
1、回到《望廬山瀑布》一詩中體會(huì)李白詩作特點(diǎn)的表現(xiàn),點(diǎn)到為止即可。
2、體會(huì)詩歌的意境,開展朗讀競賽,(評價(jià)要求為在讀出瀑布磅礴的氣勢同時(shí),讀出語言的描繪的魅力。)
3、背誦積累古詩。教師點(diǎn)撥:讀背無定法,只要能表現(xiàn)文章內(nèi)容,表現(xiàn)作者思想感情就是最好的。
。ㄎ澹⒄n外積累展示
學(xué)生自由誦讀自己所知道的課外的李白的古詩。(力爭每一位同學(xué)都能參與。)
。W(xué)唱古詩《望天門山》
過渡語:同學(xué)們,古詩不僅能讀、能誦,還能唱呢!聽——
1、學(xué)生學(xué)唱古詩《望天門山》。
2、反復(fù)六遍后,請已經(jīng)能背誦的同學(xué)表演背誦,介紹經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生自由背誦或唱詩,及時(shí)反饋背誦情況。
。ㄆ撸⒓ぐl(fā)學(xué)習(xí)熱情
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