2018北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《記金華的雙龍洞》教案設(shè)計(jì) (2)

　　這又高又大的外洞已經(jīng)讓我們感到很奇特，更令人驚嘆的是，那正流出溪水的孔隙�？靵�(lái)看看吧！

　�。ㄈ�）由外洞進(jìn)入內(nèi)洞——孔隙

　�。�1）自讀第5段，說(shuō)說(shuō)孔隙給你什么感受？（窄小、低矮）

　�。�2）說(shuō)說(shuō)從哪些詞句中體會(huì)出來(lái)的。

　　1）船小——

　　a、“仰臥”怎樣臥，體會(huì)出什么？（矮）

　　b、哪些詞句能突出船�。繘](méi)法容第二個(gè)人。體會(huì)出什么？（窄）

　　c、小結(jié)：“矮和窄”都是小的特點(diǎn)，因而船小可以體會(huì)出孔隙小。

　　2）行船的方式——

　　a.工人拉

　　b.為何不能“劃”

　　3)乘船的動(dòng)作——

　　a、哪個(gè)詞最能表現(xiàn)出孔隙小？

　　b、人怎樣貼著船底？從……到……到……到，總而言之是沒(méi)有一處不都著船底，為什么要這樣？

　　小結(jié)：“貼“用的太好了，從作者的動(dòng)作也可以體會(huì)出孔隙的小？（出示課件）

　　4)學(xué)生通過(guò)讀課文感覺(jué)洞的窄小、低矮。

　　感覺(jué)到什么？（擠壓）

　　為什么會(huì)有擠壓的感覺(jué)？（稍微、一點(diǎn)兒）指導(dǎo)朗讀：孔隙中，隨時(shí)都有撞破額角、擦傷鼻子的危險(xiǎn)，隨著小船在孔隙中慢慢的行進(jìn)，作者的心情也會(huì)越來(lái)越緊張。因此，這一部分要讀出緊張的情緒。（出示課件）

　　指名讀：我們乘船從孔隙經(jīng)過(guò)，大約走了八、九米就來(lái)到了內(nèi)洞。這里又有什么樣奇特的景觀呢？

　　（四）默讀第6段，初入內(nèi)洞有什么感覺(jué)？?jī)?nèi)洞有哪些景物？

　�。�1）為什么叫雙龍洞？

　�。�2）展示圖片，加深體會(huì)。

　　這些石鐘乳和石筍，像神仙、像動(dòng)物、像宮室、像器用……形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。再加上搖曳的燈光，忽明忽暗，讓我們置身于神秘的境界，怎能不令我們驚嘆自然的奇異，請(qǐng)大家有感情地讀讀內(nèi)洞這部分。

　　過(guò)渡：看完了雙龍洞的美景，我們戀戀不舍地隨葉老又仰臥在小船里，通過(guò)孔隙出了洞。

　　五、鞏固延伸

　　1、為金華的雙龍洞寫(xiě)一篇導(dǎo)游詞。

　　2、做一名小導(dǎo)游，結(jié)合導(dǎo)游詞和游覽圖向大家展示。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　記金華的雙龍洞

　　路上見(jiàn)聞

　　外洞

　　由外洞進(jìn)入內(nèi)洞

　　內(nèi)洞

　　出洞

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