2018教科版三年級語文下冊《知了學飛》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018教科版三年級語文下冊《知了學飛》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識課文中的新字、生詞，積累詞語如“十分羨慕”等。

　　2.運用“讀一讀段落，畫一畫句子，圈一圈詞語，有感情朗讀”的方法理解課文內(nèi)容，明白知了失敗的原因。

　　3.通過與知了的對話，引導學生明白只有目標，沒有努力，是不會成功的寓意。

　　教學重點：

　　運用閱讀方法理解文章內(nèi)容，有感情朗讀。

　　教學難點：

　　訓練運用閱讀方法。

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、圖片引入新課，板書課題。

　　正音：了。

　　二、初讀課文。

　　1.自由讀課文，讀通、讀順。

　　2.認讀詞語；理解詞語，積累詞語。

　　3.概括課文主要內(nèi)容。

　　三、精讀課文。

　　1.學飛前的小知了是一只怎樣的知了。學習運用讀、畫、圈、談理解的閱讀方法，走近知了的內(nèi)心，理解知了好學、有目標。

　　2.運用閱讀方法，自己嘗試理解學飛時的知了是怎樣的。鞏固閱讀方法，走近知了內(nèi)心，進行朗讀等訓練。

　　3.放手理解學飛后的知了是怎樣的。走近知了的內(nèi)心，完成朗讀、表達等訓練。

　　四、總結(jié)寓意。

　　板書設計：

　　前：好學 有目標

　　時：怕艱苦 很不認真

　　liao 不耐煩 又自滿

　　知了學飛 后： 懊 悔

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