2018教科版三年級語文下冊《王獻(xiàn)之練字》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級語文下冊《王獻(xiàn)之練字》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡析

　　《王獻(xiàn)之練字》一文講述了王獻(xiàn)之小時候經(jīng)過父母的言傳身教，克服了驕傲自滿的情緒，堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練，終于成為大書法家的故事。這是一個貼近兒童生活，引導(dǎo)兒童懂得要腳踏實(shí)地、刻苦努力才能成功的好故事。

　　教學(xué)理念

　　本文層次清晰、故事簡潔明了，卻蘊(yùn)涵深刻的道理。設(shè)計(jì)時注意充分引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，加深理解和體驗(yàn)，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。通過多種方式讓學(xué)生讀、想、說、議，從而內(nèi)化語言，提高語文素養(yǎng)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.認(rèn)識3個生字，會寫14個生字，理解“自滿” “撫摩” “聚精會神”等詞語的意思，并學(xué)會抓住這些重點(diǎn)詞語體會人物心理活動或人物品格的讀書方法。

　　3.體會王獻(xiàn)之的父親指著水缸所說的話的含義，懂得只有堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練才能成功的道理。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　弄懂成功的“秘訣”是什么；在閱讀訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生理解、表達(dá)、感悟能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　王獻(xiàn)之書法字帖的課件。

　　教學(xué)過程

　　一、情景導(dǎo)入，認(rèn)識王獻(xiàn)之

　　1.師：咱們班誰的字寫得最漂亮？起立，讓我們認(rèn)識認(rèn)識。（生立。）你是同學(xué)中的佼佼者，大家都對你羨慕有加，連聲稱贊，聽到大家對你的夸獎，你有什么感受？在一千六百多年前的晉代，也有個和你們年齡相仿的孩子，寫得一手好字，遠(yuǎn)近聞名，他就是王獻(xiàn)之。今天我們就一同來學(xué)習(xí)一個有關(guān)他練字的故事。

　　2.（板書課題）強(qiáng)調(diào)“獻(xiàn)”字里面是兩橫，豎不出頭。齊讀課題。

　　二、初讀課文，走近王獻(xiàn)之

　　1.自由讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，如果遇到不好讀的句子要多讀幾遍。

　　2.這些詞你能讀準(zhǔn)嗎？請你自己小聲地練習(xí)讀一讀吧。

　　模：模是個多音字，它還有另一個讀音，組詞。

　　撫摩：請你用動作表示出來。

　　自滿：什么意思？自滿的反義詞是什么？你能把這兩個詞（謙虛、驕傲）放到句子中嗎？誰來填一填？（ ）使人進(jìn)步，（ ）使人落后。

　　聚精會神：形容人注意力非常集中，你還知道哪些詞語與它意思相近？（全神貫注、專心致志、目不轉(zhuǎn)睛）這些都是學(xué)習(xí)、做事的好方法，希望同學(xué)們都能做到。

　　3.下面把這些詞語送回課文中，請同學(xué)們再讀課文，邊讀邊想課文主要講了一件什么事？可以結(jié)合題目和屏幕上紅色詞語來概括大意。（加紅詞語：自滿 堅(jiān)持不懈 勤學(xué)苦練。）

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