2018教科版三年級語文上冊《雪猴》教案設計(2)

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的設計是為了讓學生在讀書的過程中積累總結(jié)讀書方法和寫作方法，并讓學生參與評價，體現(xiàn)了師生平等的教學理念。）

　　在教學第二部分時放手讓學生自學，讓學生默讀課文，想一想從哪些地方可以看出雪猴和邊防戰(zhàn)士的深厚感情，邊讀邊畫出句子或段落。讀完后學生進行匯報，在匯報中指導學生找出自己喜歡的詞語或句子，并進行有感情的朗讀。在讀中感悟雪猴與邊防戰(zhàn)士相處的和諧景象，體會他們之間難以割舍的濃厚感情。這也正是本節(jié)課的教學重點。

　　匯報后多媒體出示填空：（ ）的雪猴 （ ）的邊防戰(zhàn)士 這個訓練不僅可以考察學生對課文的理解，還可以引導學生進行運用詞語的訓練。

　　（讓低年級學生進行自主學習要有一個培養(yǎng)的過程，所以我對學生進行了有步驟的訓練，在閱讀中由“扶”到“放”，使學生在不斷地實踐中得到提高。）

　　在這兩個環(huán)節(jié)之后讓學生用一個詞語說一說雪猴和邊防戰(zhàn)士之間的是一種什么樣的感情？齊讀最后一個自然段。

　　4、仿照課文，實踐練筆。

　　讓學生想一想課文中是抓住了雪猴的什么特點進行描寫的？仿照課文，寫一篇你與小動物親密相處的小練筆。

　　（這一個環(huán)節(jié)在朗讀和理解課文的基礎(chǔ)上，鼓勵學生根據(jù)自己的生活實際，進行練筆同時做到了面向全體學生，學生的知識面也得到了拓展，思想教育達到了潤物細無聲的效果。）

　　5、總結(jié)全文

　　談話：學了這節(jié)課你有什么想法？

　　用簡短的語言點明本課的內(nèi)涵。

　�。ǖ湍昙壍恼Z文課要發(fā)展學生的閱讀興趣，要讓學生在學習中感受閱讀的樂趣。在教學中我運用了多媒體課件渲染、創(chuàng)設情境、指導朗讀使學生感受朗讀的樂趣，進而達到樂讀、會讀、讀好的目的。并通過語言訓練，體會理解文章的內(nèi)涵，使學生在多種形式練習中提高自己的語文素養(yǎng)。

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