2018冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《柳笛和榆錢(qián)》教案設(shè)計(jì)(3)

　　三、討論·解疑

　　1、春天把自己的歌聲藏在柳樹(shù)的枝葉里，每個(gè)孩子都有本事把這歌聲找出來(lái)。

　　A、（理解：春天無(wú)處不在，柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹(shù)枝葉里春天的歌聲。是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽(tīng)到這美妙的歌聲。從中可以看出故鄉(xiāng)的柳笛美、故鄉(xiāng)的孩子聰明、可愛(ài)。體會(huì)到作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、熱愛(ài)之情。）

　　B、指導(dǎo)學(xué)生朗讀這段話(huà)，感受這份情感。

　　2、為什么開(kāi)頭寫(xiě)柳樹(shù)、榆樹(shù)的樣子？與做柳笛、吹柳笛、吃榆錢(qián)有什么聯(lián)系？

　　學(xué)生討論理解“組材方法”：總 —— 分

　　四、反饋·總結(jié)

　　1、總結(jié)全文：

　　作者用細(xì)膩的筆調(diào)描寫(xiě)了童年________、________和________的快樂(lè)，表現(xiàn)了作者對(duì)________的熱愛(ài)和對(duì)________的向往。

　　口語(yǔ)交際：

　　說(shuō)一說(shuō)你記憶中春天里還有哪些植物也能夠帶給你快樂(lè)嗎？

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　柳笛和榆錢(qián)

　　柳笛---------吹

　　榆錢(qián)---------吃 對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和童年快樂(lè)生活的向往

　　孩子---------樂(lè)

　　【作業(yè)設(shè)計(jì)】

　　1.朗讀課文。

　　2.以日記的形式記錄童年里發(fā)生的一件快樂(lè)的事。

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