2018冀教版三年級語文上冊《布勒門的音樂家》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018冀教版三年級語文上冊《布勒門的音樂家》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學要求：

　　1、正確認讀本課九個生字，會寫田字格里的10個字。

　　2、了解課文內(nèi)容，感受童話的趣味，體會到動物團結合作、自立自強、機智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢力，開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。

　　3、能夠繪聲繪色的講個故事。

　　重點難點：

　　體會到動物團結合作、自立自強、機智勇敢地戰(zhàn)勝邪惡勢力，開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。

　　教具準備：

　　小黑板及有關本課的資料。

　　教學時間：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、激趣質(zhì)疑

　　1、同學們，你們喜歡讀童話故事嗎？

　　出示：《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》等童話書。推薦讀書書目。

　　2、這些都出自德國格林兄弟的《格林童話集》

　　格林兄弟是德國童話搜集家，這節(jié)課我們一起來欣賞他們搜集整理的一篇童話——《布勒門的音樂家》

　�。ㄔO計意圖： 引出課題，激發(fā)學生興趣，中年級課程標準指出：中年級學生要養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于40萬字。我在設計這一環(huán)節(jié)時，既想激發(fā)學生興趣，同時推薦幾本童話書，也為學生課外閱讀提供了可選擇的書籍。）

　　3、出示課題，看到課題，你想知道什么？

　　（1） 學生提出問題；

　　（2）教師順勢梳理問題。

　�。ㄔO計意圖： 這樣設計師遵循了課標中的“以學生為主體”的理念。讓學生有參與課堂的興趣，也為學生更好展開閱讀打下基礎。）

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