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2018冀教版三年級語文上冊《一株老樹和兩個怪人》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-22 16:56:51

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版三年級語文上冊《一株老樹和兩個怪人》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識與技能:正確認(rèn)讀本課11個生字,正確,美觀書寫10個生字,會區(qū)分使用多音字分的兩種讀音。正確,流利,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

  2.過程與方法:在認(rèn)讀課文中鍛煉學(xué)生迅速總攬大意的能力。學(xué)生從整體感受出發(fā),抓住感受點品詞析句,讀中感悟,反復(fù)品味,從而享受語言的熏染,習(xí)得語言,發(fā)展語感。

  3.情感,態(tài)度與價值觀受到同一樁事可以各有道理,只是思考的角度不同的啟示。

  重點難點:

  受到同一樁事可以各有道理,只是思考的角度不同的啟示。

  教學(xué)媒體:

  搜集有關(guān)榕樹生長的資料。

  教學(xué)過程:

  一、據(jù)課題質(zhì)疑,激趣引入

  1.板書課題:《一株老樹和兩個怪人》

  2.看到題目,你們想知道什么

  預(yù)設(shè)學(xué)生可能問:這兩個人怎樣奇怪呢

  一株老樹和兩個怪人之間發(fā)生了什么事呢

  ……

  據(jù)課題質(zhì)疑,在課初制造懸念,喚起閱讀期待,并培養(yǎng)學(xué)生問題意識。

  二、初讀課文,自學(xué)生字

  1.學(xué)生帶著自己的問題自由讀課文,遇到不認(rèn)識的字,用喜歡的方式解決,把課文讀正確,讀流利。

  2.檢查讀文情況。

  3.全班交流自己初讀課文尋求到的答案。

  4.檢查學(xué)生自學(xué)生字的情況。

  出示生詞互相,尊敬,成績,禁不住,忘恩負(fù)義思索等。

  學(xué)生自由讀,開火車讀后提出不懂的詞語,生生互動,師生互動,共同解決。句。

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