2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《照片里的故事》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《照片里的故事》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言組織的能力。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)人物神態(tài)、動(dòng)作、心理的描寫(xiě)方法。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)對(duì)人物進(jìn)行神態(tài)、動(dòng)作、心理的描寫(xiě)的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前讓學(xué)生先找到一張自己以前的照片，試著用幾句話概括一下照片上的內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、播放微課程，引故事

　　1、播放微課程《照片里的故事》

　　2、看了微課程中那一張張的照片，你回憶起了什么？

　　3、每一張照片里都會(huì)有一個(gè)令人難忘的故事，這節(jié)課我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)照片里的故事。（板書(shū)課題）

　　二、交流照片，說(shuō)故事

　　1、出示微課程中的一組照片：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于這張照片的一些情況？其他同學(xué)注意聽(tīng)聽(tīng)他是從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)的。

　　2、指名同學(xué)說(shuō)說(shuō)，并引導(dǎo)總結(jié)從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件內(nèi)容來(lái)說(shuō)。

　　3、今天大家都帶來(lái)了自己的照片，請(qǐng)拿出來(lái)展示給大家看看，請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)互相介紹一下自己的照片，說(shuō)的時(shí)候注意

　�、僖�講清楚拍照片的時(shí)間和地點(diǎn)。

　�、谝�介紹照片里的人物。

　�、垡�簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)照片的內(nèi)容。

　　4、組長(zhǎng)組織展示交流，每一個(gè)同學(xué)要向組內(nèi)同學(xué)介紹自己帶來(lái)的照片。

　　三、回憶照片，寫(xiě)故事

　　１、看著眼前的照片，我相信你們的腦海一定浮現(xiàn)出照片中令人難忘的畫(huà)面�，F(xiàn)在要同學(xué)們把你們說(shuō)的照片里的故事寫(xiě)下來(lái)，怎樣能寫(xiě)好呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)85頁(yè)讀一讀“表達(dá)提示”

　　2、讀后梳理要點(diǎn)：提示中告訴我們?cè)鯓幽軐?xiě)好這個(gè)故事？

　　3、教師出示下水文范例。

　　4、請(qǐng)同學(xué)們拿出“交流提示卡”，將剛才與小組同學(xué)分享的故事寫(xiě)下來(lái)，注意看好“提示”。

　　5、各小組選派一名代表，向老師和同學(xué)們分享自己的精彩故事，并組織點(diǎn)評(píng)

　　四、構(gòu)思頭尾，寫(xiě)作文

　　1、大家把照片里的故事講得很精彩！可見(jiàn)你對(duì)手中的這張照片有著深厚的感情……那么，我們開(kāi)頭應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？

　　2、結(jié)合例文向?qū)W生介紹幾種作文開(kāi)頭的方法：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式、回憶式。

　　3、有了開(kāi)頭，相應(yīng)的結(jié)尾應(yīng)該怎么樣呢？介紹幾種作文結(jié)尾的方法：首尾呼應(yīng)式，自然結(jié)尾式。

　　五、布置作業(yè)

　　完成作文草稿，自己做修改。

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