來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 22:41:36
二、初讀課文
分組自學(xué),要求;
1、讀通讀順課文,不加字、不漏字,不讀破句。
2、提出你的疑問(wèn),與小組成員討論解決。
3、運(yùn)用已學(xué)過(guò)的方法,理解詞語(yǔ)。
全班交流
1、分組分節(jié)讀課文,評(píng)議。
2、組長(zhǎng)匯報(bào)組內(nèi)解決了哪些疑問(wèn)?還有哪些沒(méi)解決?
3、交流理解詞語(yǔ)的情況。
三、朗讀感知
1、課文第二節(jié)寫了沖刺的全過(guò)程,仔細(xì)讀一讀,選你喜歡的句子讀給同桌聽, 再介紹給組內(nèi)同學(xué)聽,最好能說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
重點(diǎn)體會(huì):杜倫多-派特利在最后沖刺時(shí)候的表現(xiàn)。
2、杜倫多-派特利在最后沖刺的時(shí)候,觀眾在場(chǎng)上有什么反映?找找相關(guān)的句子 劃出讀一讀,想想為何有如此反映?(說(shuō)明是對(duì)杜倫多-派特利行為的肯定,體會(huì):更是對(duì)奧林匹克精神的贊美。)
3、什么是奧林匹克精神?課文中有句話能解釋,讀課文,劃出來(lái)。
。1) 讀句子
。2) 聯(lián)系上下文理解句子
。3) 能舉例子說(shuō)明嗎?
4、 完成詞句活動(dòng)室。
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