2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小讀者》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小讀者》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字新詞語(yǔ)。

　　能力目標(biāo)：朗讀課文，能概括課文主要內(nèi)容。

　　情感目標(biāo)：通過(guò)文中重點(diǎn)詞句的品讀，體會(huì)小姑娘純真、一絲不茍的美好形象。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀課文，概括主要內(nèi)容，感受小姑娘認(rèn)真負(fù)責(zé)的美好形象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　為什么說(shuō)千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者是編輯叔叔的良師益友。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、切入。

　　1.出示“小讀者”“編輯”這兩個(gè)詞語(yǔ)，讀一讀，說(shuō)說(shuō)什么是讀者和編輯。

　　2.揭示課題。

　　3.圍繞課題質(zhì)疑。

　　二、初讀感知內(nèi)容并識(shí)字。

　　1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

　　2.出示生字新詞檢測(cè)。重點(diǎn)注意：“您”和“你”的區(qū)別；“及”和“級(jí)”的區(qū)別。

　　3.再次默讀全文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事情。

　　4.學(xué)生交流，教師注意指導(dǎo)概括主要內(nèi)容的方法。隨機(jī)板書(shū)以下內(nèi)容：小姑娘、編輯、兩個(gè)錯(cuò)別字。

　　5.課文中的小姑娘給你留下怎樣的印象，學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　三、品讀體會(huì)小姑娘的可愛(ài)。

　　1.外貌的可愛(ài)。學(xué)生默讀課文找出寫小姑娘外貌的詞句。

　　學(xué)生交流朗讀以下詞句，體會(huì)小姑娘的可愛(ài)：扎著蝴蝶結(jié)，年紀(jì)不過(guò)八九歲，撲閃著一雙明亮的眼睛，臉蛋紅撲撲的。

　　2.找出寫小姑娘神情和語(yǔ)言的詞句。

　　3.放聲朗讀這些詞句，指名讀，隨機(jī)點(diǎn)撥說(shuō)話人在話語(yǔ)中表達(dá)的感情。

　　4.學(xué)生默讀這些詞句，把自己的感受寫在旁邊。

　　5.學(xué)生交流過(guò)程中教師隨機(jī)點(diǎn)撥。重點(diǎn)注意以下語(yǔ)句；

　�。�1）“你是編輯叔叔嗎？”“我是來(lái)提意見(jiàn)的。”小姑娘從書(shū)包里掏出我們最近出版的一期雜志，一本正經(jīng)地說(shuō)，“這里有兩個(gè)字錯(cuò)了。”

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