2018滬教版三年級語文下冊《啊，湯圓》教案設(shè)計(3)

　　四、理解課題

　　1、通過我們剛才的學習，老師想問問大家，你此時感受到一家人聚在一起吃湯圓時有著怎樣的氣氛？

　　對啊，你們都體會到了。這就是中國年的氣氛！大年初一的早上，一家子圍坐在一起吃著好吃的湯圓，感受著父母的關(guān)懷，聽著外婆的故事，兄弟姐妹之間有著說不完的開心話，那么的溫馨甜蜜、那么的和樂融融。難怪（當我們合家圍坐在小圓桌前吃湯圓的時候，我覺得生活實在是多么的美好）。小作者把千言萬語都融合在了這個題目上，請同學們帶著這樣的情感一起再來讀課題。

　　對美好生活企盼的情感還不夠強烈，再讀——

　　2、這個題目里可是蘊含著無限的親情、無限的美好、無限的企盼，那么就請同學們把作者還沒說出來的話說下去。

　　出示：啊，湯圓！ 。

　　3、你們真聰明，既讀懂了課文，又讀懂了作者。作者用這個“啊”字表現(xiàn)的是作者在享受一家人團團圓圓吃湯圓時的其樂融融，享受家人間那份互尊互愛的親情。要知道，這是人世間何等幸福、美好、溫馨的事��！讓我們帶著這樣的感情一起讀好課文的最后一句話。

　　出示：啊，湯圓，原來你是含有團團圓圓、吉祥如意的意思的。

　　4、等到來年過新年時，希望同學們也像作者一樣和你的家人合家圍坐在一起吃湯圓，去感受一下生活是多么的美好。

　　板書：

　　2、啊，湯圓

　　父母 殷殷期望

　�。ú粌H）好吃 （而且） 氣氛溫馨 外婆 講故事

　　兄弟姐妹 相視微笑

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