2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《公儀休拒收禮物(獨(dú)幕劇)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、交流

　　重點(diǎn)理解：回味日夜操勞心滿(mǎn)意足盛情恍然大悟無(wú)可奈何

　　說(shuō)明：學(xué)生與文本產(chǎn)生共鳴的立足點(diǎn)是學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解。因此，再初讀課文時(shí)，就讓學(xué)生在組內(nèi)運(yùn)用各種方法理解劇本中的有關(guān)詞語(yǔ)，并能在理解中加以積累

　　四、細(xì)讀劇本，深入理解

　　1、公儀休喜歡吃魚(yú)嗎?從什么地方可以看出來(lái)?找出有關(guān)句子。

　　出示句子：(回味似的)鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀!我已經(jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了，今天買(mǎi)了一條，一頓就吃光了。

　　只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿(mǎn)意足了。

　　讀一讀，演一演

　　2、魯國(guó)這個(gè)地方是很少有鯉魚(yú)的，管家的主人為什么要把這么貴重的東西送給公儀休呢?

　　出示管家說(shuō)的

　　讀一讀，演一演

　　3、公儀休這么愛(ài)吃鯉魚(yú)，為什么拒絕呢?他是怎么想的呢?

　　找出有關(guān)句子讀一讀，議一議、演一演。

　　運(yùn)用文中的關(guān)聯(lián)詞，練習(xí)說(shuō)話(huà)：他想：()，于是他()。

　　五、排演劇本，加深體會(huì)

　　1、請(qǐng)三名上臺(tái)試演：一人演公儀休，一人演子明，一人演管家。

　　2、師生共評(píng)，并隨機(jī)指導(dǎo)。

　　3、各小組分角色表演

　　說(shuō)明：以小組為單位，人人參與，走進(jìn)角色，走進(jìn)歷史，都當(dāng)一回劇中人。在排演過(guò)程中，學(xué)生將各自的感悟、體驗(yàn)融入劇中，進(jìn)一步體會(huì)公儀休的清正廉潔。查字典返回查字典首頁(yè)>>

　　六、登臺(tái)亮相，欣賞評(píng)議

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看