2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《威尼斯小艇》教學(xué)設(shè)計(jì) (3)

　　3．背誦課文前三個(gè)自然段。

　　二、學(xué)習(xí)理解第三段

　　1．自由讀第四自然段。

　　思考：“船夫的駕駛技術(shù)特別好”，作者抓住了哪些方面來(lái)突出“特別好”的？邊讀邊在書上勾畫。

　　2．指名回答：船夫的駕駛技術(shù)特別好，課文是怎樣具體說(shuō)明的？

　　3．指名讀第四自然段，體會(huì)朗讀語(yǔ)氣。

　　三、學(xué)習(xí)理解第四段

　　1．默讀第五、六自然段，出示思考題：

　�。�1）小艇和威尼斯城市的關(guān)系密切，從課文的哪些地方可以看出來(lái)？

　�。�2）認(rèn)真體會(huì)課文的最后兩句話，說(shuō)明了什么

　　2．小組討論。

　　3．檢查學(xué)習(xí)情況。

　　4．教師小結(jié)：

　　威尼斯人的生活處處離不開小艇，（板書：生活關(guān)系密切）只有在大大小小的船都停泊在碼頭上的時(shí)候，威尼斯才靜下來(lái)。）

　　5．小艇和威尼斯人的生活這樣密切，是什么原因呢？你能從課文中找出答案嗎？用因?yàn)?hellip;…所以……的句式說(shuō)一說(shuō)。

　　四、總結(jié)

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