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2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 18:39:44

說(shuō)兩句



  三、理解課文

  1、指名讀課文第1、2節(jié)。

  寒潮突然降臨,北風(fēng)呼嘯,湖面又上凍了。這意味著天鵝將失去食物,面臨生存危機(jī)。“克嚕——克哩!”天鵝們?cè)鯓拥靥浣兄?(著急、悲傷?br />
  指導(dǎo)朗讀句子(1)。

  2、正在這,出現(xiàn)了這樣一幅情景。

  媒體播放:老天鵝破冰

  出示課文第3、4節(jié),指名朗讀,邊聽(tīng)邊思:在你眼中,那是一只怎樣的老天鵝?

  學(xué)生交流。

  xiong pu xian ku long

  教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):胸脯撲打(奮不顧身)冰層塌陷出現(xiàn)冰窟窿

  指導(dǎo)朗讀第3小節(jié)。

  引讀第4節(jié)。邊讀邊思考,回答。

  “別的天鵝似乎怔住了。“怔住”是什么意思;其他不明白什么?

  它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得‘咯吱——’,冰層裂開(kāi)了一條小縫,接著又裂開(kāi)了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。”現(xiàn)在,你就是天鵝群里的一只天鵝,看著老天鵝如此奮不顧身的破冰行動(dòng),你會(huì)想些什么?學(xué)生交流。

  說(shuō)話聯(lián)系:湖面上到處都是“克嚕——克哩——克哩”的啼叫聲,他們還會(huì)說(shuō)些什么?

  板書(shū):投入。比較“投入”“加入”。

  指導(dǎo)朗讀句子。

  出示:有幾只天鵝來(lái)幫忙了,很快,整群天鵝,大約百來(lái)只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!湖面上傳來(lái)陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”

  齊讀句子。

  3、一只老天鵝的奮不顧身,使冰層裂開(kāi)了小窟窿,整群天鵝的投入,使小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。(板書(shū))

  引讀第5節(jié)。

  四、總結(jié)

  當(dāng)天鵝歡快地在水面上捕食時(shí),我們也由衷地為他們感到高興,“克嚕——克哩——克哩!”那一聲聲啼叫似乎在向我們?cè)V說(shuō)著什么。想一想,把它寫(xiě)下來(lái)。

  練習(xí):天鵝不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲:“克嚕——克哩——克哩!”好像在說(shuō):“。”

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