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2018滬教版三年級(jí)語文上冊(cè)《旅行家樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 18:33:58

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語文上冊(cè)《旅行家樹》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教學(xué)要求

  1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)旅行家樹無論在什么環(huán)境都為人類造福的品桔格。

  2、了解旅行家樹的外形特點(diǎn),生長環(huán)境和發(fā)揮的作用。

  3、理解“修長”“灸烤”“貧瘠”“肅然起敬”“不毛之地”等同語的大意。

  4、給課文分段,概括段落大意。

  5、練習(xí)朗讀課文。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  課文中介紹旅行家樹的外形特點(diǎn),生長環(huán)境及所發(fā)揮的作用的部分

  三、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  四、教學(xué)過程

  一、揭示課題

  看了《旅行家樹》這個(gè)題目,你們想知道些什么?(旅行家樹是什么樣的?它為什么叫旅行家村?它生長在哪?)

  二、初讀課文,了解大意

  1、下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題自由地讀課文。

  2、這篇課文介紹廠旅行家樹的什么?(樣子、生長環(huán)境、名字由來等)

  三、指導(dǎo)分段

  1、指名分自然段朗讀。

  2、默讀,給課文分段。

  討論歸納

  四、閱讀第一段

  默讀第一自然段,想想作者是在什么地方發(fā)現(xiàn)旅行家樹的?(結(jié)合解釋”腹地”就是靠近中心的地區(qū)J旅行家樹外形L有什么特點(diǎn)?(樹干上沒有枝”廠,挺拔修長,葉子長在頂上,整齊徘列。)作者是怎么形象地描繪旅行家樹的葉子的?(打了兩個(gè)比方)

  五、閱讀第二段

  1、輕聲讀課文第二段,想想旅行家樹生長在什么環(huán)境里”(住宅:別墅前和沙漠中)為什么這種樹被人們稱為旅行家樹?它與旅行的人有什么關(guān)系?

  2、結(jié)合理解下列詞語。

  翠綠欲滴、別致

  3、課文中說聽了非洲朋友的介紹,“我”對(duì)旅行家樹肅然起敬,“肅然起敬”是什么意思?(形容看到、聽到或想到某一入或事產(chǎn)生恭敬、欽佩的態(tài)度和心情,)為什么“我”會(huì)對(duì)旅行家樹肅然起敬?(“我”對(duì)旅行家樹肅然起敬是因?yàn)楸宦眯屑覙錇榻饴眯姓叩挠诳矢试甘芊,這種造福于人的精神所感動(dòng),心中對(duì)這種樹充滿敬佩之情J)

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