2018鄂教版三年級語文上冊《守信》教案設計 (2)

　　三、 課堂練習

　　學習練寫課后的生字。教師相機指導寫字的姿勢和格式，以及運筆要領。

　　第二課時

　　一、顧課文內容。

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、用自己的話說說對“守信”兩字的理解。

　　二、演讀結合感悟朗讀。

　　1、 我們已經讀懂了課文，你們想不想把課文內容用自己喜歡的語言表演出來？

　　2、 自由選擇課文3-10自然段多演讀幾遍。（在四人小組中進行），思考相關問題。組內討論交流：當爸媽剛剛離開時，宋慶齡在想什么？

　　3、 分角色朗讀課文11-16自然段，聯(lián)系上下文思考

　　宋慶齡等了小珍一天，小珍也沒有來，你怎樣看待這件事？

　　4、 學生評議，教師相機歸納。

　　三、教師小結。

　　誠實守信是我們做人處事的基本標準，宋慶齡從小就重諾言、守信用，給我們做出了榜樣。

　　四、課外積累

　　將你收集的有關“守信”的故事讀給大家聽。

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