來源:幼教網 2018-02-21 15:00:29
幼教網整理了關于2018鄂教版三年級語文上冊《信》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、情景激趣導入
上課伊始請一名同學扮成郵遞員給一些同學送信(事先請本班一些同學的父母、老師寫好信)讓這些收到信的同學讀一讀信的內容,談一談自己接到信的感受。
二、整體感知課文
1、 同學們,今天收到信的還有一些伙伴呢,看看都有誰,請同學打開書,聽老師讀課文,大家邊聽邊想,還有誰也收到了信?(雛鳥媽媽、蜜蜂、小船、云、樹)
2、 自讀,讀通句子,注意生字讀音。
3、 指名讀。
4、檢查預習。
三、理解課文
1、你最喜歡這首詩的哪個小節(jié),讀給大家聽,再說一說理由。
2、請同學把自己最喜歡的小節(jié)再練一練,一會兒咱們再來賽一賽。
3、指名讀,同學進行評價。
4、小組接讀課文。
5、同學們,這些信中所包含的情,愛與希望,實際上可以說是一種情感的流露,一種關愛的表現,課文中有一個字涵蓋了這個意義,你把課文再讀一讀,看看哪個字代表了寫信人的真摯情感和體貼關愛?(心)所以,我們說“信”是一個人內心情感的真情流露,是連接人與人心靈之間的紐帶。
四、創(chuàng)編詩歌,升華主題
1、寫一寫。
2、議一議。
3、交流
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