2018長(zhǎng)春版三年級(jí)語文下冊(cè)《吃水不忘挖井人》教案設(shè)計(jì) (2)

　　二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　1.學(xué)生借助拼音自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。

　　2.指名讀，檢查朗讀情況。（正音：“吃水”“瑞金”“沙洲壩”等）

　　3.齊讀課文，要求讀得正確流利。

　　4.自由讀課文，畫出要掌握的生字，掌握生字的讀音。

　　三、解題引入，整體把握。

　　1.自己讀課題，講講題目的意思。

　　2.細(xì)讀課文回答以下問題：

　�。�1）寫誰吃水不忘挖井人？這個(gè)挖井人是誰？

　�。�2）課文講的是一件什么事？

　　3.毛主席為什么帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親挖井，鄉(xiāng)親們又是怎樣表達(dá)對(duì)毛主席的感激之情的？帶著這個(gè)問題，深入學(xué)習(xí)。

　　四、讀聽結(jié)合，理解第一自然段。

　　1.指名讀，有幾句話？

　�。�1）讀講第一句，（指一名）其他同學(xué)聽辨他說得對(duì)不對(duì)。把表示地點(diǎn)的詞（“瑞金”“沙洲壩”）畫下來。

　�。�2）讀講第二句，其他同學(xué)聽辨。畫出表示地點(diǎn)的詞（“江西”）。

　　（3）練習(xí)說話：說說“瑞金、沙洲壩、江西”三個(gè)地點(diǎn)有什么關(guān)系。

　　2.老師講背景，學(xué)生細(xì)聽。

　　毛主席在江西瑞金，發(fā)動(dòng)和依靠群眾，建立紅色根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)人民鬧翻身，求解放，為勞苦大眾謀幸福，在這期間有許多鮮為人知的感人故事，下面講的故事就是毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)候發(fā)生的事。

　　五、讀想結(jié)合，理解第二自然段。

　　1.指名讀第二自然段，其他同學(xué)動(dòng)筆畫幾句話。

　　2.毛主席在那兒住的時(shí)候看到什么？哪句寫著呢？再細(xì)讀這兩句話思考這個(gè)問題。

　�。�1）從“很遠(yuǎn)”這個(gè)詞看出什么？（畫出這個(gè)詞）

　�。�2）想象，沒有水吃，會(huì)有哪些困難？結(jié)合這兩句話來想象。

　�。�3）毛主席會(huì)怎么想呢？

　　3.那么毛主席是怎么做的？讀第三句講一講。

　�。�1）“帶領(lǐng)”是怎么做？畫上這個(gè)詞。

　　（2）想象挖井時(shí)會(huì)受哪些累？

　　4.為什么毛主席要帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井？（處處為人民著想，為人民群眾解除疾苦）

　　小結(jié)：這一自然段有三句話，前兩句寫毛主席挖井的原因是沙洲壩沒有井，吃水到很遠(yuǎn)的地方去挑，后一句寫毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親挖了一口井。朗讀這句時(shí)，要讀好剛才畫出的詞，體會(huì)這兩句的順序。

　　5.看圖，這就是井挖好之后，人們終于能喝著清涼甘甜的水后，那興奮激動(dòng)的場(chǎng)面：

　�。�1）毛主席和鄉(xiāng)親們?cè)诟墒裁矗?br />
　�。�2）想象他們之間會(huì)說什么？（練習(xí)說話）

　　過渡：毛主席這樣關(guān)心人民，那么沙洲壩的鄉(xiāng)親又是怎么做的？

　　作業(yè)：寫本課生字

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