幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 專題_小學資源庫 > 小學資源庫 > 正文

2018北師大版三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳二》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-20 20:24:45

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、鞏固生字生詞,學會書寫四個生字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3、通過學習課文,感受生活的幸福,認識到要好好珍惜幸福生活。

  重點難點:

  1、學寫生字。

  2、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  教學過程:

  一、復習導入

  指名讀課文,說說讀懂了什么?

  二、小組合作探究學習課文

  1、教師質(zhì)疑:課文詩歌有三節(jié),分別寫了些什么?是怎樣寫的?你會用怎樣的感情來讀?為什么?

  2、小組選擇你喜歡的一節(jié)探究學習。教師聽學生匯報學習情況,及時給予評價。

  3、匯報交流學習情況,相機指導感情朗讀。

  提示:這是一首家喻戶曉的歌詞,分為三個小節(jié),每節(jié)的結(jié)構(gòu)基本一致,內(nèi)容淺顯易懂,但是在引導學生讀的過程中,也應(yīng)當讓學生了解作者的表達順序。作者在描寫景物是按照從遠到近,從靜到動的順序來寫的,先寫遠處的白塔、綠樹、紅墻,后寫水中的魚兒。同時在寫魚兒的時候,作者還運用了擬人的描寫手法。最后一節(jié)是寫小伙伴的質(zhì)疑“誰給我們安排下幸福的生活”,可以在學生的自我感悟中的出答案。歌詞中有一個句子反復出現(xiàn)了三次,“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。”每一次出現(xiàn)的語言環(huán)境是不同的,所以朗讀的情感也應(yīng)該不一樣,第一次是被美麗的風景陶醉,可以讀的輕柔一些;第二次是面對活潑的小魚,可以讀的輕快一些,最后一次出現(xiàn)在感受幸福生活的快樂,語音可以適當?shù)奶岣,讀出愉悅歡快的感受。

  4、學生感情朗讀全文。

  5、練習背誦課文。

  6、指名背誦課文。

  三、書寫生字。

  1、自由認記“灑、做、課、排”,想想怎樣記住這些字。

  2、重點指導“灑”,右邊是“西”。

  3、學生自由練寫,老師巡視。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

   歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點專題

  • 幼兒園教學課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認識時間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導

學區(qū)房

幼升小真題

重點小學

上海小學

廣州小學

深圳小學

成都小學

武漢小學

南京小學

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學

健康飲食

專家答疑

-->