2018北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》教案設(shè)計(jì) (3)

　　B、知道破冰船嗎？（圖片破冰船，）破冰船就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)破碎冰層，開(kāi)辟航道的船。據(jù)估計(jì)，一艘破冰船每小時(shí)要消耗上萬(wàn)元。此時(shí)，它為誰(shuí)而來(lái)？讓我們把這個(gè)消息告訴白鯨吧！直升飛機(jī)和破冰船來(lái)了。它們是誰(shuí)派來(lái)的呀？（板書(shū)：政府）多好的政府啊，為了白鯨，不惜動(dòng)用了直升飛機(jī)和破冰船！（朗讀句子：整句）

　　C、二十多公里是多遠(yuǎn)？“二十多公里長(zhǎng)”的路，差不多要在咱們澧浦小學(xué)跑道走上100多圈�。ɡ首x句子：讀出遠(yuǎn)。）

　　據(jù)了解，破冰船要開(kāi)出二十多公里長(zhǎng)的通道，要花兩三個(gè)小時(shí)�？�，（圖片），在飛機(jī)的指引下，——破冰船開(kāi)出了一條二十多公里長(zhǎng)的通道。這二十多公里的不僅是白鯨們回家的通道，更是白鯨們生命的通道�。∽屛覀儼堰@個(gè)好消息告訴白鯨吧！朗讀（句子）

　　五、再談奇跡，升華感情

　　1、（音樂(lè)）通道打開(kāi)了，音樂(lè)也響起來(lái)了，聽(tīng)，——“船上響起了優(yōu)雅的古典音樂(lè)。啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái)。”（用不同語(yǔ)調(diào)多引讀幾次）小朋友，究竟是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡呢？是什么讓人們、讓政府這樣全力付出呢？（愛(ài)）有誰(shuí)愿意幫我把這半顆愛(ài)心畫(huà)完嗎？（完成板書(shū)）來(lái)，讓我們大聲告訴所有人，是——愛(ài)創(chuàng)造奇跡�。ɡ首x）

　　2、因?yàn)橛辛巳藗兊膼?ài)，白鯨得救了；因?yàn)橛辛藧?ài)，人和動(dòng)物之間常常上演起動(dòng)人的故事�？墒牵瑒�(dòng)物們獲得的愛(ài)還太少太少�？纯催@樣一則資料：據(jù)科學(xué)家估計(jì)，自十六世紀(jì)以來(lái)，世界上約有二百五十多種動(dòng)物已經(jīng)絕種了，尚有六百種動(dòng)物正瀕于滅絕之災(zāi)。我們熟悉的東北虎，野生的只有20—30只。大熊貓，是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物，現(xiàn)在僅有1000多只。金絲猴、藏羚羊、丹頂鶴、黑頸鶴等都是國(guó)家的寶貴財(cái)富，但它們的生存都受到了嚴(yán)重的威脅。由于森林被破壞，無(wú)節(jié)制的盲目獵取等原因，已經(jīng)使許多珍稀動(dòng)物，如麇鹿、灣鱷等在我國(guó)野外滅絕，野駱駝、普氏野馬、海南坡鹿、滇金絲猴、黔金絲猴、揚(yáng)子鱷等正瀕于滅絕，亞洲象、大熊貓、小熊貓、扭角羚、梅花鹿和綠孔雀等，生活區(qū)域正在縮小，直接威脅著這些珍稀動(dòng)物的生存和發(fā)展。

　　3、我從小朋友的臉上讀出了難過(guò)、氣憤、心疼，此時(shí)你一定有很多話(huà)想說(shuō)，拿出抽屜里的愛(ài)心卡，把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上吧：（音樂(lè)）

　　我想對(duì)說(shuō)：“。”

　　4、交流。交流完，貼到黑板愛(ài)心的周?chē)��?br />
　　5、結(jié)束語(yǔ)：多么有愛(ài)心的孩子呀！愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它不僅能夠打破堅(jiān)冰，相信有你們，這樣一群愛(ài)的天使，一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡！

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