2018北京版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《曼谷的小象》教案設(shè)計(jì) (2)

　　５、再讀課文，找找阿玲說(shuō)了些什么？阿玲的三次笑是什么含義？

　�。丁⒅笇�(dǎo)學(xué)生讀課文的有關(guān)段落，讀出對(duì)阿玲熱情待人、樂(lè)于助人的贊揚(yáng)。

　　四、讀讀畫(huà)畫(huà)——體會(huì)景色美。

　�。�、曼谷的小象乖巧、聰明，曼谷的阿玲善良、熱情，曼谷的景色也非常美麗。請(qǐng)從文中找出有關(guān)的語(yǔ)句來(lái)品讀。

　�。�、曼谷的近郊的霧的顏色是怎樣的？

　�。场�動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。

　　五、背誦與積累。

　�。�、小組交流檢查背誦４——７自然段。

　�。病⒄�抄課文中自己喜歡的句段。

　　第三課時(shí)

　　一、把下面排列混亂的詞語(yǔ)正確的排列成一句話。

　　阿玲 用 小象的 大耳朵 笑瞇瞇地 臉蛋 緊貼 著 紅潤(rùn)的

　　二、按下面的要求做練習(xí)。

　　1、課文中的第（）自然段里有對(duì)景物的描寫(xiě)。

　　2、課文中的第（）自然段里有對(duì)人物外貌的描寫(xiě)。

　　3、課文中的第（）自然段里有對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)。

　　三、從文中找出五個(gè)寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。橘紅色：

　　四、根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解填空，并回答問(wèn)題。

　　從這件事中可以看出這頭小象有什么特點(diǎn)？阿玲是怎樣一個(gè)人？

　　1、小象的特點(diǎn)：

　　2、阿玲是

　　五、讀擴(kuò)展文章《可愛(ài)的小象》。

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