2018北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《論語(yǔ)》二則教案設(shè)計(jì) (2)

　　3.全班交流學(xué)習(xí)成果：誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

　　（1）說(shuō)說(shuō)你們小組讀懂了什么？交流時(shí)一人說(shuō)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，如果有不同意見(jiàn)要等他說(shuō)完后提出來(lái)討論，解決不了的問(wèn)題由組長(zhǎng)提出來(lái)全班交流。

　　（2）你們還有什么不明白的地方？提出來(lái)。

　　故：你以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)？字典中還可以解釋為：老的、舊的、過(guò)去的。想一想：以前認(rèn)識(shí)的人、老朋友我們可以稱為什么？（ “故人” ），你還能用這個(gè)意思組個(gè)詞嗎？（故事、故書、故宮……）板書：故

　　從書上找找與“故”意思相反的詞是什么嗎？（新）板書：新

　　或從書上找找與“新”意思相反的詞是什么嗎？（故）

　　根據(jù)學(xué)生說(shuō)的情況及時(shí)添加板書：溫故 知新

　　4.讀文，想一想，從孔子的這兩句話中你明白了什么？

　　和同學(xué)討論討論。

　　四、練習(xí)背一背。

　　五、拓展。

　　你還知道其它論語(yǔ)嗎？背一背，說(shuō)一說(shuō)大意。

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