2018西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《9加幾》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《9加幾》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識與技能：在交流9加幾的進(jìn)位加法的各種計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)到算法的多樣化。

　　2.過程與方法：在體驗(yàn)算法多樣化的基礎(chǔ)上理解“湊十法”。

　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能用自己的語言說出用“湊十法”口算9加幾的思維過程。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在體驗(yàn)算法多樣化的基礎(chǔ)上理解“湊十法”

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體驗(yàn)“湊十法”的優(yōu)越性。

　　教學(xué)方法：

　　自主探索法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、口算卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、猜數(shù)激趣，引入課題

　　1、出示P99T1

　�、懦鍪咀筮呉环鶊D，讓學(xué)生看一眼。，

　�、偕�猜：感覺有多少只小綿羊？

　�、谏鷶�(shù)

　�、圃俪鍪居疫呉环鶊D，讓學(xué)生看一眼。

　�、偕�猜

　　②生數(shù)

　�、强磮D生提出問題：一共有多少只小綿羊？

　　列式：9+7

　　2、揭題：9加幾的練習(xí)課

　　二、體驗(yàn)9加幾的算法

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