來源:幼教網(wǎng) 2018-01-31 15:03:37
請你選一道題說說你是怎么來做的。前兩題說一下三種方法,最后一題說一種方法。
如果把4湊成十要想到幾?3呢?2呢?
三、 戲?qū)嵺`,鞏固練習(xí)。
1、“想想做做”1
述:小兔子還為大家準(zhǔn)備了好多水果。(出示想想做做第一題的圖。)
這些水果都印在了我們的書上的90頁,小朋友能根據(jù)所看到的水果,列出兩道加法算式嗎?
學(xué)生獨立完成練習(xí)后全班匯報。
要選擇一道題目問:你們是如何來列式的?如:我看到有兩堆櫻桃,左邊一堆有4個,右邊一堆有8個,一共有12個櫻桃。4+8=12。
3、 拔蘿卜游戲。
這時,小兔子為什么垂頭喪氣呢?哦,它想拔蘿卜,為什么它拔不到蘿卜呢?哦,原來蘿卜上面有題目呢,只要我們做出蘿卜上的題目,小兔子就能拔到蘿卜了。
我們先來觀察一下蘿卜上的每一組題目,你發(fā)現(xiàn)了什么嗎?學(xué)生回答。那這些題目的結(jié)果會怎么樣呢?
這些題目在我們的書上也有,P90,想想做做第2題,請小朋友把答案寫在書上。發(fā)現(xiàn)了什么?
學(xué)生解題后匯報。
講解,遇到較小的數(shù)加較大的數(shù)時,除用湊十法外,還可以利用已經(jīng)學(xué)過的相應(yīng)的加法算式來計算。
4、 小朋友們真聰明,引得小鳥也要來考考大家了。
想想做做3,請小朋友把題目寫在書上,然后,對一下答案,并說一下是怎么算的。
四、 深化拓展。
1、 為了創(chuàng)建江蘇省實驗小學(xué),我們小朋友們把教室都布置得漂漂亮亮的,小兔子也用鮮花把它的小家裝飾得很漂亮。
小朋友們知道,上面有幾盆花,下面有幾盆花,一共有幾盆花嗎?
先做,再口答。出題答案。
2、不但小兔子和小鳥喜歡我們的小朋友,還有好多小動物也喜歡和我們,看小鴨子、小雞也來了,要和小朋友做游戲呢。請幾個小朋友上來做示范,再
小組自己活動玩“鉆山洞”的游戲。
一位小朋友拿著 6+或5+或4+或3+的卡片。其他小朋友拿著寫有9、8、7、的圈,然后鉆過一個圈就回答一道口算題。
五、總結(jié)
今天你有什么收獲?板書6、5、4、3、2加幾。
1、幼兒園的小朋友知道我們今天又學(xué)了新的知識,也來請我們?nèi)椭麄,看P90頁第6題,請你幫幼兒園的小朋友把表格完成。
學(xué)生獨立完成。
匯報交流結(jié)果,先說題意,再說式子和結(jié)果。
我們不僅可以利用我們學(xué)的知識去幫助小兔子,幫助幼兒園的小朋友,還可以解決生活中的許許多多的其他問題。
2、小朋友們?nèi)バ⊥米蛹彝,也給小兔子準(zhǔn)備一些禮物呢?我們可以送給小兔子什么呢?把水果禮物貼在黑板上,水果只數(shù)在3-9只之間。
看了這些水果,你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎?先自己說說,再全班交流。
先請小朋友提問,再請其他小朋友回答。(如果有時間就做)
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