2018人教版新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8、7、6加幾》教案設(shè)計(jì)(2)

　　你最喜歡哪種方法就用那種方法計(jì)算。

　　四、自主探究。

　　同學(xué)們會(huì)計(jì)算8加幾的題了，老師考考你們會(huì)計(jì)算6加幾的題嗎？（出示6+8）同學(xué)們先自己算，想想怎么算？

　　五、讀書(shū)。

　　同學(xué)們打開(kāi)書(shū)108頁(yè)，結(jié)合著圖，你能說(shuō)出來(lái)圖下的兩個(gè)式子分別表示的意義嗎？

　　按按按 練習(xí)：

　　7+5=（ ）

　　A 12　　B 13

　　6+5=（）

　　A 10　　B 11

　　你能把結(jié)果填在方框里嗎？

　　你是怎么算的？

　　5+6呢？

　　六、學(xué)習(xí)小結(jié)。

　　今天我們學(xué)了什么？

　　計(jì)算時(shí)可以怎么想？

　　答：一共有16朵。

　　答：我是這樣列式的：9+7=16。

　　答：我用"湊十法"，9+1=10，把7分成1和6，10+6=16。

　　我認(rèn)為用湊十法計(jì)算8+9最簡(jiǎn)單，而且最好把9湊成10。

　　答：我認(rèn)為算8+9想9+8最簡(jiǎn)單了。

　　答：6+4=10，8可以分成4和4，10+4=14，所以6+8=14。

　　答：8+2=10，6可以分成2和4，10+4=14，所以6+8=14。

　　答：第一個(gè)式子表示8個(gè)男生加上5個(gè)女生一共有多少人？

　　答：第二個(gè)式子表示原來(lái)有7盆花，又搬來(lái)5盆，一共有多少盆？

　　填空。

　　答：用湊十法算的。

　　答：結(jié)果應(yīng)該是11。

　　答：我么學(xué)習(xí)了計(jì)算8、7、6加幾和幾加8、7、6的方法。

　　答：可以把8、7、6湊成10來(lái)計(jì)算。

　　答：還可以"在小的數(shù)加大的數(shù)時(shí)，倒過(guò)來(lái)用大的數(shù)加小的數(shù)"計(jì)算。

　　你知道8+7=？

　　A 知道

　　B 不知道

　　C 沒(méi)想好

　　ipad演示湊十過(guò)程，明確算理

　　你喜歡用哪種方法解決8+9,為什么？

　　A 湊十法

　　B 數(shù)

　　C 擺小棒

　　練習(xí)：

　　6+5=（）

　　A 10 B 11

　　（五）板書(shū)設(shè)計(jì)

　　8、7、6加幾，幾加8、7、6

　�。�湊十法）

　　8+7= 6+8= 8+9=

　�。�六）作業(yè)預(yù)設(shè)：完成課后習(xí)題

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