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2018滬教版一年級數學上冊《兩個5是10、零》教案設計(2)

來源:幼教網 2018-01-30 14:30:42

說兩句



 。ㄈ╈柟谭答侂A段

  情景活動——美化10的王國。

  要求學生根據剛才找到的關系,將書上第4、5題進行涂色。要求每5個涂一種顏色,兩個5合成10。

  在小組內進行交流、檢查。

 。ㄋ模┬〗Y

  在10的王國里,每一組的數量都是10,再一次問這個10是怎么合成的?再一次強調兩個5是10。

  二、0的認識。

 。ㄒ唬┮

  情景活動——看看誰的反應快。

  布置游戲要求:以小組為單位,根據老師出示的數字卡片,小組內應有相應的小朋友起立,組長進行協(xié)調。

  依次出示:2,5,4,1,3,最后出現0?提問:為什么沒有人站起來?

 。ǘ┱归_

  1. 媒體出示書上第1題圖,讓學生說說表示的意思。

  板書:0 沒有

  2. 請學生來舉舉生活中的例子。

  3. 小組合作,探究活動

  以小組為單位,仔細觀察尺和溫度計上有沒有0?這些0表示的意思是什么?

  全班進行交流。

  4. 教師演示尺量東西,演示溫度計的變化。

  5. 師生共同小結:0的三種不同含義。

  三、書寫。

  教師進行5,10,0的書寫指導,要求學生在書上進行練習。

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