2018北師大版一年級數(shù)學上冊《你說我擺》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級數(shù)學上冊《你說我擺》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容：

　　你說我擺

　　教學目標：

　�。�、根據(jù)現(xiàn)實情境，通過游戲，進一步識別簡單幾何體。

　�。�、在游戲中激發(fā)學生的學習興趣，使學生獲得良好的情感體驗。

　　３、初步學會表達，學會傾聽，發(fā)展初步的數(shù)學交流能力。

　�。础�發(fā)展學生空間的觀念，并識別幾何體的位置關系。

　　教學重點：

　　學會表達，學會傾聽，發(fā)展初步的數(shù)學交流能力。

　　教學難點：

　　發(fā)展學生空間的觀念，并識別幾何體的位置關系。

　　教學過程：

　　一、問題情境。

　　老師為你們同座準備了學具，你知道了四種物體名稱，閉上眼睛，摸一摸，能否辨認出來。

　　二、學習新知。

　　1、你說我擺。

　�。�1）老師說，同座合作擺，。

　�。�2）同桌互相進行游戲。第一次，兩個物體。第二次四個物體。

　　三、練一練。

　　小組交流。全班驗收。

　　四、總結回顧，拓展延伸。

　　1、這節(jié)課你學了什么？

　　2、前后的關系在生活中應用。

　　3、自選一場景，進行位置關系的描述。

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