2018北師大版一年級數學上冊《猜數游戲》教案設計

　　幼教網整理了2018北師大版一年級數學上冊《猜數游戲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標 ：

　　1、在游戲活動中，讓學生掌握有關“6”的加減法。

　　2、在游戲活動中，鼓勵學生積極參與、積極交流、積極思考，并培養(yǎng)學生有序思維的能力。

　　3、在游戲活動中，使學生不斷積累經驗，發(fā)展他們的數感。

　　重點難點 ：

　　1、掌握“6”和的加減法。

　　2、培養(yǎng)學生有序思維的能力。

　　教學過程：

　　一、呈現目標，任務導學

　　1、能夠正確計算有關“6”和的加減法；

　　2、在具體活動中理解數的具體意義。

　　二、互動探究，合作求解

　　活動一：師生進行猜數游戲 猜數"2"或"4"

　　1、教師談話：我們一起玩一個猜數游戲好不好？

　　2、學生猜數，并說出簡單的理由。

　　3、教師提問：你能用數學算式表示嗎？ 2＋4＝6 4＋2＝6

　　4、教師：還想不想再玩一次？并用數學算式表示出來。6－2＝4 6－4＝2

　　5、猜數"3"，我們還用這6個小磁珠，換個玩法好不好？ 猜猜老師用手捂住了幾個？用數學算式表示出來。 3＋3＝6 6－3＝3

　　6、猜數"1"和"5"，還是這6個磁珠，誰愿意當小老師帶大家玩一玩，猜一猜他捂上了幾個？ 1＋5＝6 5＋1＝6 6－1＝5 6－5＝1

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