2018浙教版二年級語文下冊《朱德的扁擔》教案設計

　　幼教網整理了2018浙教版二年級語文下冊《朱德的扁擔》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會本課的生字及新詞，并學會自主積累詞語。

　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、學習課文，感悟朱德同志以身作則、與群眾同甘共苦和人民同樂的優(yōu)秀品質。

　　教學重、難點：

　　1、引導學生把對語言文字的理解體現(xiàn)在有感情的朗讀課文上。

　　2、通過課文對人物的言行、神態(tài)的描述，體會老一輩革命家以身作則、和戰(zhàn)士同甘共苦的高貴品質。

　　課前準備：

　　課件、搜集的有關朱德同志的個人資料。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　同學們，上課前老師先來一個小測驗，放松放松。（出示板凳和扁擔的繞口令）誰認為自己能把它給讀好，請你站起來自己讀一讀。

　　這則繞口令提到了哪兩種事物？今天我們就來說一說這扁擔。在中國革命歷史博物館的展廳中，有一根普通而又珍貴的扁擔，它是我國著名將領朱德同志的。說起這跟扁擔，他還有一個動人的故事呢！今天我們就來學習朱德的扁擔一課。

　　二、了解課文

　　1、通過課前的預習，讓同學們說說對朱德同志的了解。

　　2、初讀課文，提出預習要求

　�。�1）自由讀文，用自己喜歡的方式認讀生字，并在有疑問的地方作上標記。

　　（2） 課文幾次寫了戰(zhàn)士們藏朱德同志的扁擔，朱德同志幾次削扁擔。

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