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2018語文S版二年級語文下冊《三借芭蕉扇(一)》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-24 11:04:27

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018語文S版二年級語文下冊《三借芭蕉扇(一)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認識12個生字。

  2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難,敢于斗爭的精神。

  重、難點:指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀,復(fù)述,感受孫悟空的足智多謀的英勇善戰(zhàn)。

  一、揭題導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們都看過《西游記》吧,今天我們就一同看一看其中一個精彩的故事——三借芭蕉扇。出示課題。

  二、初讀課文

  1、學(xué)生自學(xué)生字詞。

  2、自讀課文,注意生字詞的讀音。

  3、反饋。

  開火車讀——齊讀——同座位互相讀,互相正音。

  4、理清文章層次

  (1)根據(jù)孫武空三借芭蕉扇,把故事分為三大部分。本課講的是第幾次?

 。2)學(xué)生討論

 。3)反饋

  三、布置作業(yè)

  熟讀課文。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  認讀詞語

  二、學(xué)習(xí)課文

  1、自讀孫悟空“一借”芭蕉扇

  邊讀邊想,你體會到鐵扇公主是個怎么樣的人?(蠻不講理)

  你從哪些語句中讀懂的?

  2、孫悟空是怎樣借到扇子的?

  3、第一次借芭蕉扇的結(jié)果怎么樣?

  鐵扇公主借了一把假扇子,孫悟空被騙了。

  指導(dǎo)朗讀。

  四、作業(yè)

  復(fù)述故事。

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