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2018語文S版二年級語文下冊《家》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-24 10:54:34

說兩句



  (5)多媒體演示:許多穿著鮮艷服飾的兒童跑到開滿鮮花的中國地形圖里,兒童和花朵的形象互相幻化、疊印。 生

  (6)用“我是一條快樂的小魚,因為……”、“我是一顆種子,我要感謝我的媽媽,因為……”句式練習(xí)說話。

 。7)自由練讀,指名表演讀,男女生比賽讀。

  2、有感情的齊誦這句話。

 。1)指名讀。

 。2)齊答:中華人民共和國。

  (3)哇!祖國真美呀!祖國真像一個美麗的大花園呀!

  (4)交流自己的感受:祖國是一個巨大的花園,我們就是祖國的花朵,祖國就是我們的家。

 。5)小結(jié):祖國大花園里有溫暖的陽光,有清新的雨露,我們生活在祖國這塊土地上,所以祖國就是我們的家。

  3.過渡:生活在美麗、可愛的家里,多么幸福呀!讓我們帶這種感情練習(xí)讀課文。

  ( 1)這首詩寫得多美呀!現(xiàn)在讓我們也試著做個小詩人。

  ( 2 )出示沙漠圖、南極冰天雪地圖等。

  ( 3 )多媒體配套光盤出示“我要寫”,學(xué)寫“土、子”兩個字。

  ( 4 )范寫。

  ( 5 )小朋友們真不簡單,今天不光學(xué)了這首詩,還作出了這么美的詩,課后讓我們把它寫到采蜜本上。

 。6)激昂地齊誦這一句。

 。7)自由練讀練背。

 。8)指名有感情地表演背。

  (9)全體起立,加上動作,有感情地齊背。

  (10)用“什么是誰的家”的句式作詩。

  (11)擴展練說:

  沙漠是駱駝的家;

  海洋是海豚的家;

  南極是企鵝的家;

  樹林是老虎的家;

  夜空是星星的家;

  地球是我們的家;

  宇宙是地球的家;

  春天是小草的家;

  冬天是冰雪的家;

  云兒是雨點的家;

  大海是浪花的家……

 、僦该x,分析字形。

 、诿杓t。

 、劬殞。

  五、教學(xué)結(jié)束:

  布置學(xué)生回去背誦課文。

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