2018語文S版二年級語文下冊《亡羊補牢》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018語文S版二年級語文下冊《亡羊補牢》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)讀、會寫本課生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會寓言的寓意。

　　3、有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、復(fù)述課文內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們喜歡聽語言故事嗎？我們以前學(xué)過哪些寓言故事呢？（生說）這些寓言故事都是通過一個故事告訴人們一個道理。今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)寓言兩則中的第一則寓言《亡羊補牢》（板書課題，齊讀）

　　二、理解題目

　　1、“亡羊補牢”是個成語。通過預(yù)習(xí)，你知道這個成語中的“亡”和“牢”分別是什么意思嗎？（亡：丟失。牢：關(guān)牲口的圈，課文中指羊圈）

　　2、能用一句話完整地說說“亡羊補牢”的意思嗎？

　　三、初讀課文

　　1、這則寓言到底講了一件什么事呢？請同學(xué)們自由讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、出示詞語：羊圈后悔勸告

　�。�1）自由讀詞

　　（2）第一行誰來讀？（指名讀）

　　請同學(xué)們看第一行的詞，有一個字的讀音比較特殊，找到了嗎？（圈：多音字）

　　（3）第二行誰來帶讀？（指名讀）

　　同學(xué)們在讀的過程中有沒有發(fā)現(xiàn)哪幾個字的讀音需要我們注意？（坊和窿讀輕聲）

　�。�4）一起把這幾個要注意的詞再讀一讀。

　�。�5）齊讀這些詞。

　　3、指導(dǎo)書寫

　　過渡：窟窿這個詞不僅讀音特殊，字形也比較復(fù)雜。這兩個字是同偏旁同結(jié)構(gòu)的字，它們的偏旁都是“穴”，“窟”的下面是“屈服”的“屈”，“窿”的下面是“隆重”的“隆”。請同學(xué)們仔細觀察“窿”字在書寫時需要注意什么？

　�。�1）生觀察。

　�。�2）師范寫，

　�。�3）生練寫并展示。

　　四、再讀課文

　　1、這篇課文共有幾個自然段？（5個）請5位同學(xué)站起來讀一讀，其他同學(xué)注意聽他們讀的怎么樣，并且邊聽邊想，這篇課文主要講了一件什么事？

　�。�1）指名讀課文，

　　（2）生評價。

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