來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-24 10:12:02
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三、齊讀課文,識(shí)記生字
1、(你們讀得真認(rèn)真,看看,你們的讀書聲把課文里的生字寶寶都吸引過(guò)來(lái)了,)出示生字,
這些生字你們認(rèn)識(shí)嗎?認(rèn)識(shí)哪個(gè),就大聲讀出來(lái)吧。(選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀生字)
2、多種形式檢查會(huì)認(rèn)字的認(rèn)讀情況。
3、(課件展示)填一填:這些字中, 左右結(jié)構(gòu)的字有( )上下結(jié)構(gòu)的字有( )獨(dú)體字有( )
4、理解“富饒”。
四、三讀課文,多種方法識(shí)記會(huì)寫字
1、指名分段讀課文。有幾個(gè)生字寶寶要和同學(xué)們做最親密的朋友,他們是誰(shuí)呢?(課件出示會(huì)寫字)
2、指名認(rèn)讀,你們有什么好辦法記住這些生字寶寶的樣子嗎?(小組合作學(xué)習(xí),分析字形,積累詞語(yǔ)。)
3、集體學(xué)習(xí):趕快把你們的記字好竅門和大家分享一下吧。(生匯報(bào))
。1)出示竹簡(jiǎn)圖,想象“冊(cè)”的造字過(guò)程,知道“冊(cè)”是象形字,指導(dǎo)識(shí)記“冊(cè)”字。(組詞,指導(dǎo)書寫。)
(2)運(yùn)用多種形式,趣味識(shí)記:(加一加,減一減,猜字謎,編故事或順口溜,比較,聯(lián)系生活……)
區(qū)分座——坐
練習(xí)用“好像”、“變化”、“但是”說(shuō)話。
哪些字容易寫錯(cuò)?你來(lái)給大家提個(gè)醒。
4、鞏固練習(xí)。(課件出示)
五、指導(dǎo)書寫
重點(diǎn)指導(dǎo)“冊(cè)”、“像”、“層”這幾個(gè)字的書寫。
1、找關(guān)鍵筆畫。“冊(cè)”關(guān)鍵筆畫是橫,中間要寫一樣寬,橫在橫中線上。
2、“像”是左右結(jié)構(gòu)的字,左邊瘦得像麻桿,右邊胖得像大象,生書空筆順。
3、“層”的帽子要扁一些,小一些,“云”的第二橫要長(zhǎng)一些。
六、生在生字本上寫字,每個(gè)字寫兩個(gè)。(師巡視)
七、評(píng)議,總結(jié)。
板書設(shè)計(jì):
田字格中書寫
“巖”、“冊(cè)”、“像”、“層”字
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