2018湘教版二年級語文下冊《種瓜人》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文下冊《種瓜人》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　《種瓜人》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標：

　　1.認識16個生字，其中會寫“亭、惡、仇、恨、禍、給、復(fù)“8個字。

　　2.練習(xí)正確、流利地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。

　　3. 通過學(xué)習(xí)文章，探究文章所蘊含的價值觀，精讀文章，深入體會。

　　4. 體會不能以惡報惡，而應(yīng)以善報惡，學(xué)會寬容別人的錯誤，樹立以德報怨的高尚情操和寬廣的胸懷。

　　教學(xué)重點、難點：

　　重點：掌握8個生字的音、形、義，朗讀、背誦課文。

　　難點：梁亭人不但不報復(fù)，反而幫助楚亭人，如何看待這種行為。

　　教學(xué)準備：課件

　　教學(xué)安排：第二課時

　　教學(xué)過程：

　　一、 激情導(dǎo)入，鞏固生字

　　1. 齊寫課題

　　同學(xué)們這堂課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《種瓜人》，請同學(xué)們跟我一起寫課題，小手指，伸出來，跟著老師寫漢字 。

　　2. 齊讀生字

　　3.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《種瓜人》這篇課文的生字詞，時隔一天不知道同學(xué)們會不會忘記了呢，讓我們齊讀一遍生字詞來復(fù)習(xí)一下。

　　4.讓我們開火車來檢驗一下，火車開到哪？讀得又準又快，老師喜歡你們。

　　二、初讀課文，了解大意 1.學(xué)生默讀課文，標記自然段

　　接下來就讓我們走進《種瓜人》這篇文章，去認識文章當中的主人公。

　　1．首先請同學(xué)們默讀一邊文章，把自然段標記出來。記住：默讀的要求是不動唇，不出聲，不指讀。

　　2.聽錄音，明大意。

　　同學(xué)們默讀的能力越來越強了，下面讓我們聽聽錄音，再把課文熟悉一下，想一想這個文章主要講了一件什么事。

　　三、細讀課文，理解內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)第一自然段。

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